| المستخلص: |
الهدف: تهدف هذه الدراسة إلى إعداد برنامج إرشادي لمحاولة تحسين نوعية الحياة لدى عينة من الأطفال مرضى الفشل الكلوي. المنهج: تعتمد الدراسة على المنهج التجريبي ذو التصميمين القبلي والبعدي. العينة: وذلك على عينة قوامها 12 طفل مقسمة إلى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة تراوحت أعمارهم ما بين (12 – 15) سنة. الأدوات: استخدمت الباحثة في هذه الدراسة مقياس نوعية الحياة (إعداد الباحثة) والبرنامج الإرشادي (إعداد الباحثة)، وباستخدام اختيار مان وينتي واختبار ولكوكسون. النتائج: وتوصلت الدراسة إلى أنه توجد فروق دالة إحصائياً بين رتب المجموعة التجريبية في القياسين قبل وبعد تطبيق إجراءات البرنامج على مقياس نوعية الحياة في اتجاه القياس البعدي، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائياً بين رتب المجموعة الضابطة في القياسين قبل وبعد تطبيق إجراءات البرنامج على مقياس نوعية الحياة، وأنه توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس نوعية الحياة بعد تطبيق إجراءات البرنامج في اتجاه المجموعة التجريبية، وأنه توجد فروق دالة إحصائياً بين رتب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي للبرنامج على مقياس نوعية الحياة.
Aims: This study aims to develop a pilot program to try to improve the quality of life in a sample of children patients with renal failure. Metbodolgy: The study is based on the experimental method is Altsmaimin pre and post. Sample: A sample of 12 children divided into two groups and a control group experimental group ranged in age from (12-15) years Tools: Study used researcher in this study the quality oflife scale (setup researcher) and Indicative Programme (setup researcher), and using the Mann- Whitney test and test and W Coxon. Results: Study found That there are significant differences between the experimental group arranged in two measurements before and after the application of the program measures the quality of life scale in the direction of the post- test measurement, That there is no statistically significant differences between the control group arranged in two measurements before and after the application of the program measures the quality of life scale, That there are significant differences between the mean scores of the two groups experimental and control on the quality of life scale after application of the program procedures in the direction of the experimental group, and That there are significant differences between the experimental group arranged in two measurements dimensional and iterative program on quality of life scale
|
