ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

مصطفى، أحمد محمد حسين، زيدان، زينب احمد محمد، و خليفة، زينب محمد حسن. (2017). أثر استخدام التعليم المدمج في علاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. دراسات في التعليم الجامعي، ع37 ، 583 - 590. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861806

MLA إسلوب

مصطفى، أحمد محمد حسين، زينب احمد محمد زيدان، و زينب محمد حسن خليفة. "أثر استخدام التعليم المدمج في علاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." دراسات في التعليم الجامعي ع37 (2017): 583 - 590. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/861806

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.