فاعلية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى نظرية ألبرت روبرتس في التدخل في الأزمات لعلاج اضطراب ضغط ما بعد الصدمة واضطراب نوبات الهلع للمتضررين من الانفجارات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect iveness of Group Counseling Program Based on Albert Roberts Theory for Crisis Intervention to Treat Post Traumatic Stress Disorder and Panic Attacks Disorder among Affected by Explosions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، ميس سيف الدين يحيى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزبون، سليم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 861997 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1489
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى نظرية ألبرت روبرتس في التدخل في الأزمات لعلاج اضطراب ضغط ما بعد الصدمة واضطراب نوبات الهلع للمتضررين من الانفجارات وتكونت العينة من (20) فردا من السوريين المتعرضين للانفجارات وذلك في مركز الراشد للاستشارات النفسية والتربوية في الكويت، موزعين على مجموعتين تجريبية ضابطة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير مقياس اضطراب ضغط ما بعد الصدمة ومقياس اضطراب نوبات الهلع، وأشارت النتائج إلى وجود فروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لمقياس اضطراب ضغط ما بعد الصدمة واضطراب نوبات الهلع، حيث ظهر ارتفاع درجات العينة الضابطة في القياس البعدي وأبعاده الفرعية مقارنة بالعينة التجريبية. كما وجد فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي لمقياس اضطراب ضغط ما بعد الصدمة وجميع أبعاده الفرعية للمجموعة التجريبية، ومقياس اضطراب نوبات الهلع وجميع أبعاده الفرعية للمجموعة التجريبية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
كفاءة برنامج معرفي - سلوكي وتأثيره في تحسين أعراض حالات نوبات الهلع المصحوبة برهاب الخلاء
بواسطة: أحمد، منتصر صلاح فتحي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي قائم على اليقظة العقلية لعلاج اضطراب ما بعد الصدمة لدى المطلقات بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: الشهري، يزيد بن محمد حسن منشور: (2024) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تحسين المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ صعوبات التعلم
بواسطة: الكندري، أشواق أحمد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعى قائم على اللعب والسيكودراما فى خفض القلق وأعراض إضطراب ضغط ما بعد الصدمة وتحسين مهارات التواصل لدى أطفال الحروب
بواسطة: الزيود، أمل محمد على منشور: (2012) -
الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من أعراض اضطراب ضغط ما بعد الصدمة لأمهات الأطفال التوحديين
بواسطة: آدم، صلاح عبدالحكيم أحمد منشور: (2019)
