ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير إستخدام إستراتيجيات التفكير لتنمية بعض المهارات النفسية على مستوى أداء ضربة الجزاء للاعبات منتخب مصر لهوكي الميدان‪‪

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: عزمي، علياء محمد سعيد‪‪ (مؤلف‪‪)
المجلد/العدد: مج 34‪‪
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: أكتوبر‪‪
الصفحات: 1 - 30
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 86236
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

77

حفظ في:
LEADER 02472nam a22002057a 4500
001 0395568
044 |b مصر 
100 |9 274234  |a عزمي، علياء محمد سعيد‪‪  |e مؤلف‪‪ 
245 |a تأثير إستخدام إستراتيجيات التفكير لتنمية بعض المهارات النفسية على مستوى أداء ضربة الجزاء للاعبات منتخب مصر لهوكي الميدان‪‪ 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2009  |g أكتوبر‪‪ 
300 |a 1 - 30 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a 1-\\\\\\\ التدريب العقلي الأساسي أحد الخطوات الرئيسية لتنفيذ استراتيجيات التفكير في التدريب والمواقف التنافسية الضاغطة حيث يصعب تطبيق مثل هذه الاستراتيجيات قبل الانتهاء من التدريب العقلي لمتطلبات مهارة ضربة الجزاء. \\\\ 2-\\\\\\\ يؤثر استخدام استراتيجيات التفكير (التفكير في الواجب المهارى -الحديث الذاتي الإيجابي) تأثيرا إيجابياً على المهارات النفسية (الفترة على الاسترخاء - التصور العقلي - تركيز الانتباه) ومستوى أداء ضربة الجزاء في الهوكي. \\\\ 3-\\\\\\\ البرنامج التدريبي المتبع مع المجموعة الضابطة أدى إلى تحسين مستوى أداء ضربة الجزاء في الهوكي في حين لم يؤدى إلى تحسين المهارات النفسية قيد البحث.‪‪ 
555 |a 732929 
653 |a التدريب الرياضي‪‪  |a مصر‪‪  |a لاعبات هوكي الميدان‪‪  |a ضربات الجزاء‪‪  |a علم النفس الرياضي‪‪  |a المهارات الحركية ‪‪  |a التدريب النفسي‪‪  |a مهارات التفكير‪‪  |a القدرات العقلية‪‪  |a المسابقات الرياضية‪‪  |a المنافسة الرياضية‪‪  |a السياسة الرياضية ‪‪ 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 001  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m  مج 34‪‪  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 034  |x 1110-8460 
856 |u 0491-034-000-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 86236  |d 86236