المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة دور الممارسات الإدارية الأخلاقية في زيادة كفاءة الأداء الجامعي في الجامعات المصرية (دراسة مقارنة بين الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة)، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لهذا الغرض، واستخدام قائمة الاستقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات، وبلغ حجم المجتمع لفئة القيادات الجامعية (79) تم تمثيله بعينة قدرها (66) مفردة، وكانت العينة عشوائية طبقية، كما تم استخدام برنامج التحليل الإحصائي (spss) كحزمة إحصائية لإدخال ومعالجة وتحليل البيانات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الممارسات الإدارية الأخلاقية وكفاءة الأداء الجامعي، كما أوصى الباحث بضرورة تعامل الإدارة بشفافية وعدالة في الشكاوى وحوافز الطلاب وتصميم برنامج تدريبي للعاملين على الممارسات الأخلاقية.
The research study aimed to explore the role of managerial ethical practices in improving the Egyptian universities performance efficiency (comparative study between governmental universities and private universities). The researcher used the descriptive analytical approach for such purpose, and used the questionnaire as the main mean for data collection. The study population of university leaders category amounted to (79) has been represented in a sample of (66) individuals and the study sample was a stratified random sample, while the (SPSS) statistical analysis program has been used for data entering, processing, and analysis. The study main finding is represented in: their is a statistical significant association between ethical managerial practices and university performance efficiency. Also, the researcher recommended the necessity of management application of fairness and transparency in dealing wif students incentives and complains, and the design of an appropriate employees training program for training employees on the ethical practices.
|