ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إنسانية الشريعة الإسلامية وقت الحروب والكوارث

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطعامنة، قاسم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع155, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 464 - 478
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 863105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 02961nam a22002057a 4500
001 1615336
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 255096  |a الطعامنة، قاسم محمد  |q Altaamnah, Qassem Mohammed  |e مؤلف 
245 |a إنسانية الشريعة الإسلامية وقت الحروب والكوارث 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2013  |g اكتوبر  |m 1434 
300 |a 464 - 478 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى بيان إنسانية الشريعة في شتى جوانب الحياة المختلفة، والمراد بالإنسانية أن الإنسان له مكانة عظيمة في الدين الإسلامي وأن أحكام هذا الدين جاءت لرفع قيمة الإنسان وإسعاده. ومما يؤكد ذلك أن الله استخلف الإنسان في الأرض بقوله تعـالى: (وإذا قال ربك للملئكة إني جاعل في الأرض خليفة قالو أتجعل فيها من يفسد فيها ويسفك لدماء ونحن نسبح بحمدك ونقدس لك قال إني أعلم ما لا تعلمون) وكرمه على بقية مخلوقاته بقوله: (ولقد كرمنا بني أدم) فكرامة الإنسان بمعزل عن معتقدة، ومصونهة في الشريعة الإسلامية، وهذا ما أكده رسول الله صلى الله عليه وسلم في حجة الوداع حيثما قال: (فإن دماءكم وأموالكم وأعراضكم عليكم حرام). ومن الجوانب التي تظهر فيها إنسانية هذا الدين وشريعته (وقت الحروب والكوارث) حيث أن قواعد الشريعة ترتكز على آداب وأخلاق وقيم، وهذه الأخلاق تلازم الإسلام في كل المجالات وفي جميع الحالات، بما في ذلك حالة الحرب بين المسلمين وأعدائهم وهي واجبة الاتباع ويلزم المسلم بمراعاتها، فلا ظلم ولا عدوان، ولا اعتـداء على الأعراض، ولا غدر ولا غلول، ولا تمثيل، ولا قتل للمدنيين العزل أو تدمير للمنشآت المدنية فالحرب محصورة في مكانها. 
653 |a الشريعة الإسلامية  |a الحروب العسكرية  |a الكوارث الطبيعية  |a المعاملات الانسانية  |a الدعوة الاسلامية  |a الأحكام الشرعية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 013  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m ع155, ج3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 155  |x 1110-323X 
856 |u 0790-155-003-013.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 863105  |d 863105