×
دليل المستخدم
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي. (2013). أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التواصل الرياضى والحساب الذهنى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة التربية، ع155, ج4 ، 124 - 221. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/863183
خطاب، أحمد علي إبراهيم علي. "أثر استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ فى تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التواصل الرياضى والحساب الذهنى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية." مجلة التربية ع155, ج4 (2013): 124 - 221. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/863183