ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بروفيل أساليب التفكير لكل من الرياضي و المدرب في بعض الانشطة الفردية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Profile of thinking manners in athelte and Coach in Some Single Physical activities
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: المرسى، مني مختار (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 2 - 74
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 86368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلي التعرف علي المكونات العاملية لمقياس أساليب التفكير لدى اللاعب والمدرب في بعض الأنشطة الفردية الرياضية في ضوء نظرية "ستيرنبرج" ومعرفة نسبة مساهمة العوامل المميزة لأساليب التفكير لدى اللاعبين والمدربين، ويمثل مجتمع هذا البحث لاعبي ومدربي أندية الدرجة الأولى لمحافظتي القاهرة والجيزة، وممن يمثلون المنتخبات القومية، وقد اختيرت العينة بالطريقة الطبقية العشوائية من أندية (الأهلي، الزمالك، الجيش، الشرطة، الزهور، المعادي ، الشمس، الجزيرة، الصيد، الشمس)، وقد تراوحت أعمارهم ما بين 18- 22 سنة للاعبين، وقوام عينة اللاعبين 252 لاعب، أما المدربين فعددهم 133 مدرب وقد تراوح أعمارهم ما بين 40- 45 سنة، وذلك في بعض الأنشطة الفردية الرياضية المتمثلة في (ألعاب قوة، التجديف، سباحة، سلاح، جمباز، رماية، تنس، دراجات، قوس وسهم)، قامت الباحثة بتطبيق مقياس أساليب التفكير المكون من ثلاثة عشر أسلوبا و 54 عبارة على عينة من الرياضيين قوامها 150 لاعب 90 مدرب من مختلف الأنشطة الرياضية الفردية، وقد استخدمت الباحثة طريقة المكونات الأساسية "لهوتلنج" ومحك" كايزر" لتحديد العوامل والذى يتطلب مراجعة الجذر الكامن للعوامل على أن يقبل العامل الذى يزيد جذره الكامن عن الواحد الصحيح، كما تم تدوير العوامل بطريقة "الفاريمكس" واختيرت محك "جيلفورد" ± 0.3 فاكثر كحد ادنى لقبول العبارة. وقد توصلت الباحثة من خلال التحليل العاملي إلي: • "بروفيل أساليب التفكير للاعبين" الذي يتكون من 7 عوامل و 48 عبارة، وتميز البروفيل بمعاملات صدق وثبات عالي، • "بروفيل أساليب التفكير للمدربين" الذى يتكون من 7 عوامل و 42، عبارة، وتميز البروفيل بمعاملات صدق وثبات عالي • ولم يتحقق الفرض الثالث حيث اختلفت البنية العاملية بين اللاعبين والمدربين في بعض أساليب التفكير، فقد فضل اللاعبين أساليب (الملكي، الأقلي، المحافظ، الداخلي)، أما المدربين فقد فضلوا أساليب (الحكمي، المتحرر، العالمي، المحلي)، بينما اتفقوا في أساليب التفكير الثلاثة (التشريعي، الهرمي، الخارجي).

The objective of this investigation was to identify factorial components of scale of thinking manners in the athlete and coach in- some single physical activities in the light of Stirrinberg theory and to know the proportion of contribution of factors characterizing thinking manners in players and coaches. The research people included players and coaches of first class sporting clubs in Cairo and Giza govemorates, who represent national teams. The sample was chosen on a random-stratum method from Al-Ahli, Zamalek, Army, Police, Al-Zouhor, Al-Maady, Al-Shams, Al-Gezira and Al-Seid sporting Clubs. The sample comprised 252 players who were 18 to 22 years of age and 133 coaches who were between 40 to 45 years of age in some single physical activities viz. athletics, rowing, swimming, fencing, gymnastics, shooting, tennis, cycling and archery. The researcher applied the thinking manner scale consisted of (13) manners and (54) statements to a sample of 150 players and 90 coaches of different single physical activities. The researcher used Hottling's basic component method and Kaiser's parameter to determine factors that need to refer to the potential root of factors in condition that the factor having a potential root exceeding 1 should be accepted. Factors also were circulated by Farimex's method and Gilford’s parameter " 0.3 " was chosen as a lower limit to accept the statement. Through the factorial analysis the researcher achieved the following: - Player thinking manner profile consists of 7 factors and 48 statements. The profile is characterized by high reality and stability coefficients. - Coach thinking manner profile consists of 7 factors and 42 statements. The profile is characterized by high reality and stability coefficients. - The 3rd hypothesis is not accomplished as the factorial structure is different between players and coaches in some thinking manners. Players preferred possessive, miner, conservative and internal manners whereas coaches preferred controlling, liberal, world and local manners and both agreed on the three legislative, hieratic and external manners.

ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة