العنوان المترجم: |
Critical Looks at As-Sullam Al-Murawnaq Fi 'ilm Al-Mantiq: The Logical Boundaries |
---|---|
المصدر: | المجلة العربية للدراسات الإسلامية والشرعية |
الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
المؤلف الرئيسي: | السهلي، عبدالله بن دجين علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sihli, Abdullah ibn Dujayn |
مؤلفين آخرين: | الجنيدل، أروى بنت إبراهيم (م. مشارك) , الكثيري، هدى بنت سعيد (م. مشارك) , الحمدان، سلوى بنت عبدالله (م. مشارك) , الباهلي، أريج بنت سليمان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
التاريخ الهجري: | 1439 |
الشهر: | اكتوبر |
الصفحات: | 217 - 305 |
DOI: |
10.33850/1806-000-001-005 |
ISSN: |
2537-0405 |
رقم MD: | 863932 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 09316nam a22002897a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1616093 | ||
024 | |3 10.33850/1806-000-001-005 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a السهلي، عبدالله بن دجين علي |g Al-Sihli, Abdullah ibn Dujayn |q Alsahli, Abdullah Bin Dajin Ali |e مؤلف |9 122222 | ||
242 | |a Critical Looks at As-Sullam Al-Murawnaq Fi 'ilm Al-Mantiq: |b The Logical Boundaries | ||
245 | |a نظرات نقدية في السلم المنورق في علم المنطق: |b الحدود المنطقية | ||
260 | |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |c 2017 |g اكتوبر |m 1439 | ||
300 | |a 217 - 305 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b 1- Many of the books of the Shiites, the late linguistic teams, the philosophy of Ash'ariyya, the Matriarchy, and the fundamentals of jurisprudence are influenced by logic. They can not be understood very well except by knowledge of terms and logical meanings, and with the difficulty and ambiguity of logic and the invalidity of many of its issues. 2- In order to facilitate the understanding of logic, it is necessary to take into account the following characteristics: not to exaggerate and exaggerate the areas, and the violation of the terms of the areas of the language of the Arabs, and that most of the theories of the regions to be true to them, and that the Greek logic is very abstract, unrelated to reality, and the large divisions and delinquencies without evidence. 3- The definition of logic is: an attempt to establish general laws for all sciences, and the claim of the regions that it is a machine to keep the mind or balance weighing the science, this is forbidden to the Muslim to believe; because God called the Koran a difference between right and wrong, and told the Almighty that revealed the book and balance, Is the great Quran, while the balance is justice and consideration and the correct measurement and mind mind. 4- The claims of the Ash'ariyya and Matridian philosophies are not correct, because the logic of this is only the Sunnis. This is mentioned in many of the books that are composed in logic. It is true that the logic of the nation, the people of the Sunnah and the community, and the other linguistic divisions of the Mu'tazilis, Karamiyya, Shiites, But most of the verbal circles are subject to its negative influence to this day. This is due to their sense of weakness in their verbal methods, and it is not correct to claim that it is free of delusions. It is the same logic as the Greeks, Ibn Sina and others. 5- The impact of logic in the doctrines of words that adopted, and became a prelude, and the most important of these effects: the introduction of superstitious issues in their doctrinal books, and raised suspicions and suspicions, and became controversial methods of persuasion methods, and complexity and difficulty to understand most people, and beyond the reality of living and daily life, Principles of jurisprudence interest in the formal aspect without content, theoretical without practical, and excessive scrutiny in the obvious matters, and research in rare images, and potential opportunities. 6- Logic has a clear approach in the scientific research is theoretical research, and mental colleges that do not really exist, and neglect the practical aspect, and research in concrete particles, and interest in theoretical science only, and neglect the practical science, because the theoretical has no purpose and does not build the work, And because of this approach, the Muslims lost a lot, and the fruit of the dam on many people the way of science, and put them in valleys of error and ignorance. The correct Islamic approach, which is the approach of Ahl al-Sunnah wa al-Jama'ah, is in contrast to the logical approach. In the Book of Allaah and in the Sunnah of the Prophetic Sunnah, the exhortation is to combine science and action. | ||
520 | |a 1. كثير من كتب الرافضة والفرق الكلامية المتأخرة ومتفلسفة الأشعرية والماتريدية وأصول الفقه متأثرة بالمنطق، ولا يمكن فهمها جيدا، إلا بمعرفة المصطلحات والمعاني المنطقية، ومع عسر وغموض المنطق وبطلان كثير من مسائله، إلا أنه لابد من معرفته بالنسبة للمتخصصين. 2. لتسهيل فهم المنطق، لابد من مراعاة خصائصه التالية وهي: لا تغتر بتهويل وتفخيم المناطقة، ومخالفة مصطلحات المناطقة للغة العرب، وأن غالب نظريات المناطقة لا حقيقة لها، وأن المنطق اليوناني غاية في التجريد، لا علاقة له بالواقع، وكثرة التقسيمات والتفريعات بغير دليل. 3. تعريف المنطق هو: محاولة لوضع قوانين عامة للعلوم جميعها، أما زعم المناطقة أنه آلة تعصم الذهن أو ميزان توزن به العلوم فهذا يحرم على المسلم تصديقه؛ لأن الله تعالى سمى القرآن الكريم فرقانا بين الحق والباطل، وأخبر سبحانه أنه أنزل الكتاب والميزان، فالكتاب هو القرآن العظيم، أما الميزان فهو العدل والاعتبار والقياس الصحيح والعقل الرجيح. 4. لا تصح مزاعم متفلسفة الأشعرية والماتريدية أنه لا يرد المنطق إلا أهل السنة فقط، وهذا هو المذكور في كثير من الكتب المؤلفة في المنطق، والصواب أنه ذم المنطق ورده سلف الأمة أهل السنة والجماعة، وسائر الفرق الكلامية من المعتزلة والكرامية والشيعة ومن قدماء الأشعرية والماتريدية وغيرهم، لكن المتأخرين اعتمدوه، من الأشعرية والماتريدية ومن تابعهم، ولاتزال معظم الأوساط الكلامية تخضع لتأثيره السلبي إلى اليوم، وسبب ذلك إحساسهم بضعف مناهجهم الكلامية، ولا تصح دعاوى تخليصه من الضلالات، بل هو نفس المنطق عند شراحه من اليونانيين، وعند ابن سينا وغيره. 5. أثر المنطق في العقائد الكلامية التي تبنته، وصبح من مقدماتها، وأهم هذه الآثار: إدخال القضايا الخرافية في كتبهم العقائدية، وإثارتها للشبهات والشكوك، وأصبحت مناهج جدل لا مناهج إقناع، وتعقيدها وصعوبة فهمها على غالب الناس، وبعدها عن الواقع المعاش والحياة اليومية، وفي أصول الفقه الاهتمام بالجانب الشكلي دون المضمون، والنظري دون العملي، والتدقيق الزائد في الأمور الواضحة، والبحث في الصور النادرة، والفروض المحتملة. 6. المنطق له منهج واضح في البحث العلمي يتمثل في البحث النظري، وفي الكليات الذهنية التي لا حقيقة لوجودها، ويهمل الجانب العملي، والبحث في الجزئيات المحسوسة، واهتمامه بالعلم النظري فقط، ويهمل العلم العملي، وذلك لأن النظري لا غرض له ولا ينبني عليه عمل، وبسبب هذا المنهج خسر المسلمون كثيرا، وكان من ثماره سد على كثير من الناس طريق العلم، وأوقعهم في أودية الضلال والجهل. أما المنهج الإسلامي الصحيح الذي هو منهج أهل السنة والجماعة فهو على النقيض من المنهج المنطقي، فقد جاء الحث في كتاب الله تعالى وفي السنة النبوية الشريفة على الجمع بين العلم والعمل، والنهي عن الجدل والمراء المذموم. | ||
653 | |a علم المنطق |a النقد الفلسفى |a النظريات النقدية |a نص " السلم المنورق " | ||
700 | |a الجنيدل، أروى بنت إبراهيم |g Aljunaidel, Arwa bint Ibrahim |e م. مشارك |9 465409 | ||
700 | |a الكثيري، هدى بنت سعيد |g Alkathiri, Huda Bint Said |e م. مشارك |9 465412 | ||
700 | |9 465411 |a الحمدان، سلوى بنت عبدالله |e م. مشارك | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 005 |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil Dirāsāt al-islāmiyyaẗ wa šarʿiyaẗ |l 001 |m ع1 |o 1806 |s المجلة العربية للدراسات الإسلامية والشرعية |t Arab Journal of Islamic and Sharia Studies |v 000 |x 2537-0405 | ||
700 | |9 465410 |a الباهلي، أريج بنت سليمان |g Al-Bahili, Areej Suleiman |e م. مشارك | ||
856 | |n https://jasis.journals.ekb.eg/article_44173.html |u 1806-000-001-005.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 863932 |d 863932 |