ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقياس تشخيصي لقياس وعي معلمات...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مقياس تشخيصي لقياس وعي معلمات الروضة بالإسعافات الأولية للطفل

العنوان المترجم: A Diagnostic Scale to Measure the Awareness of Kindergarten Female Teachers About Child First Aid
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الرزاز، مها أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Razzaz, Maha Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: مج7, ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 53 - 110
DOI: 10.12816/FTHJ.2015.229354
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 864068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | معلمات الروضة | الإسعافات الأولية | الوعي الصحي | المقاييس التشخيصية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

231

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الدراسة موضوعاً من موضوعات رياض الأطفال الذي يحاول تقديم خدمات لمعلمات هذه المرحلة بما يقدمه موضوع التشخيص من مساعدات للكشف عن وعي معلمات الروضة بالإسعافات الأولية للطفل على وجه الخصوص، من خلال إيجاد أداة أو مقياس تشخيصي يساهم في تحسين مستوى كفاية خدمات التشخيص والتقييم وتحقيق جودة الأداء في مجال الكشف عن أعراض السلوك الذي يستهدف معلمات هذه المرحلة. وقد هدفت الدراسة إلى بناء (تصميم) مقياس تشخيصي لقياس وعي معلمات الروضة بالإسعافات الأولية للطفل على عينة من 60 معلمة من معلمات رياض الأطفال في محافظة الغربية. وتوصلت إلى ضبط الخصائص السيكومترية للمقياس من صدق وثبات ليكون بذلك قابلا للاستخدام في الميدان الذي صمم لأجله.

This study addressed the topic of the kindergarten, which is trying to provide services for teachers this stage as provided by the subject of the diagnostic aid for the detection of awareness of the kindergarten teachers first aid to the child, in particular, through the creation of a tool or a diagnosis of scale contribute to improving the efficiency of the diagnosis, evaluation and achieve quality of service level performance in the field of detection of the symptoms of behavior which aims parameters this stage to know. The study aimed to build Design Diagnostic Scale to measure the awareness of the kindergarten teachers first aid to the child on a sample of 60 teacher of kindergarten teachers in the western province. Reached to adjust the psychometric properties of the scale of the validity and reliability making it usable in the field, which was designed for him.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.