المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
المؤلف الرئيسي: | القصاص، ياسر عبدالفتاح (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | جلالة، أيمن أحمد حسن (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع57, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 451 - 496 |
رقم MD: | 864201 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن آليات تفعيل الشراكة بين الجامعات والمدارس للحد من مخاطر تعرض الطلاب للجرائم المعلوماتية. وتضمن البحث توضيح مفهوم الجرائم المعلوماتية، ومفهوم الشراكة بين الجامعات والمدارس، ومفهوم الآليات. واستخدم البحث منهج المسح الاجتماعي الشامل. وتكونت مجموعة البحث من 412 مفردة من المرشدين والمرشدات والمعلمين والمعلمات بالمدارس الثانوية الحكومية والأهلية والعالمية. وتمثلت أدوات البحث في استبانة جمع بيانات. وطبقت أدوات البحث على مجموعة البحث. وتوصلت نتائج البحث إلى وضع آليات مرتبطة بدور المرشدين الطلاب والمعلمين وأُسَر الطلاب والطالبات لتوعيتهم بمخاطر الجرائم المعلوماتية، والدور المقترح للمرشد الطلابي والمعلم مع الطالب، والدور المقترح للمرشد الطلابي والمعلم مع أسرة الطالب، ووضع آليات مرتبطة بدور مركز الأمان الأسري الوطني مع المدارس، ووضع الآليات المرتبطة بدور الجامعات، وبدور وزارة الداخلية، والجهات التشريعية ووسائل الإعلام. كما توصل البحث إلى وضع آليات مرتبطة بالأدوار المهنية للمرشدين الطلاب في المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، وتحديد المهارات المهنية اللازمة للمرشد الطلابي لمساعدة الطلاب وأسرهم المعرضين للجرائم المعلوماتية والتي يمكن تطبيقها في مجال مساعدة الطلاب للمشكلات مثل ضحايا الابتزاز والانتحال، وتحديد الإجراءات المهنية مع أسرة الطلاب المعرضين للاحتيال الالكتروني. وأوصى البحث بضرورة التخطيط الاجتماعي كمتغير لمواجهة الآثار السلبية للتنمر الالكتروني في الجامعات المصرية، وتقديم رؤية استشرافية لمواجهة مخاطر التكنولوجيا الرقمية على ممارسة الخدمة الاجتماعية بالمدارس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|