ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور حصول أمير الكويت على لقب "...>الوصف

دور حصول أمير الكويت على لقب " قائد للعمل الإنساني" في تحفيز قيم العمل التطوعي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت

العنوان المترجم: The Role of The Emir of Kuwait Obtaining the Title of "Leader of Humanitarian Action" in Stimulating the Values of Volunteer Work Among Secondary Stage Students in The State of Kuwait
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كاوياني، ليلى حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع169, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: يوليو
الصفحات: 353 - 390
DOI: 10.21608/JSREP.2016.32282
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 864332
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صباح الأحمد الجابر المبارك الصباح، أمير الكويت | العمل التطوعى | التنمية المجتمعية | طلاب المرحلة الثانوية | دولة الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلي الكشف عن دور لقب "قائد للعمل الإنساني" في تحفيز قيمة العمل التطوعي لدي طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظرهم، ومن وجهة نظر معلمي ومديري المدارس الثانوية، بالإضافة إلي التعرف علي دور كل من الجنس وتخصص الطلبة في محوري (تحفيز قيمة العمل التطوعي والمشكلات التي تعيق العمل التطوعي بعد حصول أمير البلاد علي لقب "قائدا للعمل الإنساني"، وتحديد المشكلات التي تعيق تحفيز قيمة العمل التطوعي لدي طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت من وجهة نظر معلمي ومديري مدارس الثانوية والطلبة أنفسهم. وتكونت مجموعة الدراسة من طلبة المرحلة الثانوية في التعليم العام، وبخاصة طلاب الصف الثاني عشر (ذكورا وإناثا) في منطقة الفروانية التعليمية، من القسمين العلمي والأدبي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة، وتوصلت النتائج إلى أن لقب قائد الإنسانية له تأثير قوى على الرغبة من قبل الطلبة في بلوغ هذا اللقب، ومن ثم يسعون إلى الالتحاق بمسيرة العطاء التي قادنا إليها قائد الخير والإنسانية. وأوصت الدراسة بضرورة تقديم المساعدات والحوافز المادية والمعنوية للطلبة المشاركين بالأعمال التطوعية، وتقدير ما يبذلونه من جهد لتصبح هذه القيمة سلوكا لديهم فيما بعد، كما أنه نظرا لتفاعل الطلبة والمعلمين مع لقب "قائد العمل السياسي" يجب دعمه من خلال المناهج والأنشطة المدرسية وعقد الندوات، ومشاركة جميع مؤسسات الدولة في هذا الدعم ماديا ومعنويا، وذلك للوصول للنتيجة المأمولة وهي غرس القيم الإنسانية في الطلبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.