LEADER |
03256nam a22002297a 4500 |
001 |
1616403 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.32383
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 465650
|a لطفى، محمد مهدى محمد
|e مؤلف
|q Lotfy, Mohammed Mahdy Mohammed
|
242 |
|
|
|a Creation of Artificial Fingerprint Stickers Inspired by Abstract Art Schools
|
245 |
|
|
|a استحداث معلقات طباعية بالبصمات الصناعية مستوحاه من المدرسة التجريدية
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g يوليو
|m 1437
|
300 |
|
|
|a 465 - 482
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى إنتاج معلقات طباعية من خلال البصمات الصناعية مستوحاة من المدرسة التجريدية، والتوسع في التجريب في الطباعة بالبصمات المختلفة والاستفادة من المجال الفني الحديث. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكمن أهمية الدراسة في أنها تعد من الأبحاث التي ترتكز على الفكر الفلسفي للتجريدية والاستفادة من القيم التشكيلية في طباعة المنسوجات، والتأكيد على أهمية الخامات البيئية والاستفادة منها في المجال التعليمي. وأشارت الدراسة إلى الخصائص الفنية للاتجاه التجريدي التعبيري. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن الاستفادة من عناصر التكرار بالبصمات الصناعية والقيم التشكيلية المتنوعة في أثراء عمل فني من الاتجاهات الفنية الحديثة، ويتيح الطباعة بالبصمات الصناعية في إمكانية التعبير عن سمات المدرسة التجريدية، والتوصل إلى تنوع من البصمات الصناعية يوسع عمليات التفكير الإبداعي في الاتجاهات الفنية المتنوعة. وأوصت الدراسة بضرورة فتح مجالات متنوعة للطباعة بالبصمات المختلفة، وضرورة النظر إلى البصمات في إمكانيات التشكيل في المدارس الفنية الحديثة. كما أوصت الدراسة بضرورة استخدام البصمات في أمكانية الطباعة غير التقليدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a البصمات الصناعية
|a القيم التشكيلية
|a المعلقات الصناعية
|a المدارس التجريدية
|a طباعة المنسوجات
|a التربية الفنية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع169, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 169
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_32383.html
|u 0790-169-002-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 864344
|d 864344
|