ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جنوح الأحداث في المجتمع الجزائ...>الوصف

جنوح الأحداث في المجتمع الجزائري

العنوان المترجم: Juvenile Delinquency in Algerian Society
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: ساسي، سفيان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saci, Soufiane
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 76 - 91
DOI: 10.35156/1192-000-019-006
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 864399
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جنوح الأحداث | المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرقابة | الجريمة | الوقاية | الانحراف | جنوح الأحداث | العقوبة | control | punishment | crime | prevention | delinquency | juvenile delinquency
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: تعتبر ظاهرة جنوح الأحداث من أهم القضايا الاجتماعية التي شغلت الباحثين في الجزائر منذ سنوات، بل من أخطرها، لما تنطوي عليه من جوانب تحتل مكانة بارزة ضمن سلبية ومخاطؤ على المجتمع، الاقتصاد والتنمية، من شأنها تهديد النظام الاجتماعي العام وزعزعة استقراره. لذا أصبحت حاليا ضمن قائمة الموضوعات التي تحظى بالدراسة والبحث والاستقصاء؛ سعيا إلى إعداد مخطط متعدد المناحي (وقائي، علاجي، تربوي تأهيلي)، بقصد تنشئة الأطفال تنشئة سليمة، والحد من استفحال ظاهرة الجنوح التي تستمر في تصاعدها بشكل يثير الانتباه.

The phenomenon of juvenile delinquency is considered one of the most important social issues that have occupied researchers in Algeria since years, but the most dangerous, of the aspects of the occupy a prominent place within the negative consequences and risks to society, the economy and development, which would threaten the social system, and destabilization. So now within the list of topics of study and research and inquiry; in order to prepare a multi-pronged scheme (preventive, curative, rehabilitative and educational), with a view to the upbringing of children, and the reduction of sound aggravation of the phenomenon of juvenile delinquency, which continue to rise to raise attention.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.