ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط التعلق وتطوير السياق الإرجاعي لدى الطفل المصاب باللوكيميا خلال المرحلة الاستشفائية

المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: شرادي، نادية (معد)
مؤلفين آخرين: كساسني، نفيسة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 187 - 199
DOI: 10.35156/1192-000-019-013
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 864454
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللوكیمیا | التعلق | الارجاعیة | الصدمة النفسية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Through this article, whose ideas resulted from a field clinical research, we try to show that it is not enough for a child to have leukemia that we sentence him to death, Studies are needed to shed light on aspects to which professionals and researchers need to return to, focusing primarily on the resources of the child, his or her own potential and individual, Instead of focusing only on the pathological side so that he can be helped more effectively. This study aims to emphasize the idea that a child with leukaemia who is in hospital for treatment is able to develop the feedback context and The pattern of their attachment if it is safe, contributes to the development of this retrospective context, and therefore can be similar to treatment. This abstract created by Dar Almandumah Inc. 2018

On essaye à travers cet article – dont les idées sont issue d’une recherche clinique pratique –de démontrer qu’un enfant atteint de leucémie n’est pas condamné à une mort certaine. Pour cela nous devons faire des études qui mettent en lumière des paramètres dont il est devenu indispensable d’y revenir par les spécialistes praticiens et /ou chercheurs ,se basant principalement sur les ressources ,les capacités individuels et interpersonnels de l’enfant, plutôt que de se centrer uniquement sur l’aspect pathologique, afin de l’aider plus efficacement. Par cette étude on démontre qu’une fille hospitalisée pour leucémie, peut développer un processus résilient, et que son style et mode d’attachement participe - s’il est sécurisant -au développement de ce processus, elle peut donc s’en sortir et guérir.

نحاول من خلال هذا المقال الذي تمخضت أفكاره عن بحث عیادي میداني-أن نبین أنه لا یكفي أن یصاب الطفل باللوكیمیا حتى نحكم علیه بالموت، بل یتطلب الأمر إجراء دراسات تلقي الضوء على جوانب بات من الضروري أن یعود إليها المختصون المهنيون منهم والباحثون، المتمثلة في التركیز أساسا على موارد الطفل إمكانياته الذاتي وبین الفردية، بدل من التركیز فقط على الجانب المرضي وذلك للتمكن من مساعدته بشكل أكثر فعالية. فهذه الدراسة ترمي إلى التأكید على فكرة أن الطفلة المصابة باللوكیمیا والمتواجدة في المستشفى لتلقي العلاج قادرة على تطوير السیاق الإرجاعي، وأن نمط تعلقها یساهم إن كان آمنا في تطوير هذا السیاق الإرجاعي، وبالتالي یمكن أن تتماثل للعلاج.

ISSN: 1112-9263