المصدر: | الرياضة - علوم وفنون |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | المرسى، مني مختار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almursi, Mona Mukhtar |
المجلد/العدد: | مج 23 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2005
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 235 - 261 |
ISSN: |
1110-8460 |
رقم MD: | 86453 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
في إطار ما أسفرت عنه نتائج هذه الدراسة وتحقيقا لأهداف البحث وفروضة وفى حدود عينة البحث وإجراءاته تقدم الباحثة الإستخلاصات التالية: \ •\ وجود فروق دالة إحصائيا في الأسلوب المعرفي " الاستقلال - الاعتماد على المجال الإدراكي. لدى الرياضيين والرياضيات. \ •\ وجود فروق دالة إحصائيا في الأسلوب المعرفي وفقا للجنس وذلك لصالح الرياضيين الذكور حيث تميزوا بميلهم للاستقلال عن المجال الإدراكي، بينما الرياضيات الإناث كانوا أكثر ميلا للاعتمادية. \ •\ وجود فروق دالة إحصائيا في الأسلوب المعرفي وفقا لنوع النشاط الرياضي، \ حيث تميز لاعبي المستويات العالية بالاستقلال في الأنشطة المتوازية والاحتكاكية، بينما تميزت، السيدات بالاستقلال في الأنشطة الجماعية، كما كانت السيدات والناشئات في باقي الأنشطة يملن إلى الاعتمادية على المجال الإدراكي. \ •\ وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين الأسلوب المعرفي وبين نوع النشاط الرياضي. \ |
---|---|
ISSN: |
1110-8460 |