ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تعليمي باستخدام اله...>الوصف

أثر برنامج تعليمي باستخدام الهيبرميديا على تعلم بعض المهارات الاساسية في الملاكمة

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: خليفه، محمود عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalifa, Mahmoud Abdo
المجلد/العدد: ع 12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: مارس
الصفحات: 310 - 368
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 86462
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | البرامج التدريبية | الوسائط المتعددة | تنمبة المهارات | الملاكمة | التعلم الذاتي | التطوير التربوي | التدريب الرياضي | المهارات الحركية | المناهج الدراسية | الحاسبات الالكترونية | البرامج الإلكترونية | طرق التدريس | الفروق الفردية | كلية التربية الرياضية | بورسعيد | طلاب الجامعات | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: تعتبر الوسائط التكنولوجية المتعددة في التعليم نظام معلوماتي متكامل يحمل روية تربوية جديدة، وتغييرا للنماذج التقليدية في أدوار كل من المعلم والمتعلم، حيث يتحمل المتعلم مسئولية تعلمه كاملة، كما تغير من أدوار المعلم إلى مصمم ومشرف وموجه تربوي. وتعتر الهيبرميديا تجميع للوسائط المتعددة بجميع أشكالها بحيث يتم تصنيفها وتنظيمها في برنامج تترابط أجزائه بطرق متعددة ومتداخلة تعمل على تمكين المتعلم من التجول والانتقال بسهولة لكل أجزاء البرنامج خلال مسارات متنوعة ليصل إلى المعلومات أو المشاهد المطلوبة بسرعة كبيرة، وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تعليمي باستخدام الهيبرميديا على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الملاكمة، واستخدام الباحث المنهج التجريبي لمجموعتين متساويتين ومكافئتين (تجريبية – ضابطة) قوام كل منها 10 طلاب من المبتدئين في الملاكمة بالفرقة الأولى كلية التربية الرياضية ببورسعيد 2007م-2008م وتوصلت تلك الدراسة إلى تفوق المجموعة التجريبية (التي استخدمت برنامج الكمبيوتر التعليمي بتقنية الهيبرميديا) على المجموعة الضابطة في بعض المهارات الأساسية في الملاكمة، وأوصت الدراسة باستخدام برنامج الهيبرميديا المقترح في تعلم مهارات الملاكمة للمبتدئين، وتصميم العديد من البرامج لتعليم مختلف المهارات الهجومية والدفاعية والنواحي الخططية باستخدام الهيبرميديا.

multi technological media (M T M) in education are considered an integrated information technology system that have modern educational vision, and change the traditional models to roles of both teacher and learner, where the learner bears his responsibility completely. Also (MTM) change the role of teacher to be designer and supervisor and directed education hypermedia is considered a frame of multi media collection that enables the learner to transfer easily and quickly among the parts of program this study aims to find out the impact of an education program by using hypermedia to learn some basic skills in boxing , where the researcher applied the experimental method of two equivalent groups ( experimental - control )where each one included 10 beginner student in boxing of first grade in physical education faculty of port said 2007 - 2008. The study showed the excellence of experimental group (which was used educational software technology hypermedia) to traditional control one in basic skills of boxing. The study recommended applying the suggested hypermedia program in learning skills of boxing for beginners, and designing many programs to teach various offensives and defensive skills, and tactical aspects by using hypermedi
ISSN: 1687-7292
البحث عن مساعدة: 728872

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.