بشاي، زكريا جابر حناوي. (2017). استخدام كتاب رقمي مدعوم بلغة الإشارة لتنمية مهارات التفكير التأملي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي الإعاقة السمعية. مجلة تربويات الرياضيات، مج20, ع9 ، 108 - 153. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/864987
بشاي، زكريا جابر حناوي. "استخدام كتاب رقمي مدعوم بلغة الإشارة لتنمية مهارات التفكير التأملي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي الإعاقة السمعية." مجلة تربويات الرياضيات مج20, ع9 (2017): 108 - 153. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/864987