| LEADER |
04014nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1617198 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 119555
|a السعود، لبنى عبدالرحمن
|e مؤلف
|g Alsoud, Lubna Abdel Rahman
|
| 245 |
|
|
|a مستوى المسئولية الاجتماعية لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية وعلاقتها ببعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Social Responsibility among Female Students of Princess Alia University College and it is Relation with some Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2017
|g أبريل
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 414 - 444
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at detecting the level of social responsibility among students at Princess Alia University College to see how it is related to the following variables;- academic level, resident place, and marital status. The paper sample consisted of (89 students). The study has used the descriptive approach and developed a questionnaire to measure the level of social responsibility. The results have shown the presence of a low-grade at the level of social responsibility on the scale as a whole. The results have not shown statistically significant differences at the level of social responsibility due to the academic level, and the place of residence variables on the scale as a whole; while, the results have shown statistically significant differences at the level of national responsibility for the benefit of students of the third year, and the students who live in village. Regarding the findings related to the marital status at the level of social responsibility, the study has shown a statistically significant differences in all dimensions in favor of married students. The study has concluded many recommendations.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى المسئولية الاجتماعية لدى طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية، ومدى ارتباطها بمتغيرات (مستوى السنة الدراسية، المنطقة السكنية، والحالة الاجتماعية). وبلغت عينة الدراسة (89) طالبة، واستخدم المنهج الوصفي وطورت استبانه لقياس مستوى المسئولية الاجتماعية. وأظهرت النتائج وجود درجة منخفضة في مستوى المسئولية الاجتماعية على المقياس ككل، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المسئولية الاجتماعية تعزى لمتغيري السنة الدراسية، والمنطقة السكنية للمقياس ككل بينما أظهرت النتائج فروق ذات دلالة إحصائية في بعد المسئولية الوطنية لصالح طالبات السنة الثالثة، والطالبات اللواتي يسكن القرية. أما النتائج المتعلقة بأثر الحالة الاجتماعية فقد أظهرت وجود فروق دالة إحصائياً في جميع الأبعاد لصالح الطالبات المتزوجات. وقد خلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a المسئولية الاجتماعية
|a طالبات المرحلة الجامعية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a المسئولية الاجتماعية
|a طالبات كلية الأميرة عالية الجامعية
|b Social Responsibility
|b Students of Princess Alia University College
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع173, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 173
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-173-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 865457
|d 865457
|
