ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الادلة التركيبية للقياسات النسبية الانثروبومترية و الصفات البدنية المساهمة في المستوى الرقمي لدى لاعبي قذف القرص ( بنين - بنات )

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: مهران، وسيلة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحليم، ماجدة ناجى نصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 24, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: يناير
الصفحات: 239 - 260
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 86549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 02505nam a22002057a 4500
001 0396713
044 |b مصر 
100 |9 321022  |a مهران، وسيلة محمد  |e مؤلف 
245 |a الادلة التركيبية للقياسات النسبية الانثروبومترية و الصفات البدنية المساهمة في المستوى الرقمي لدى لاعبي قذف القرص ( بنين - بنات ) 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2006  |g يناير 
300 |a 239 - 260 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a - أجريت هذه الدراسة بغرض استخدام القياسات الأنثروبومترية المباشرة في شكل أدلة وعلاقات نسبية مع تحديد أكثر الأدلة التركيبية للقياسات النسبية الأنثروبومترية والصفات البدنية أهمية للاعبي قذف القرص للوصول لمعادلات تنبؤية (بنين - بنات) كلا علي حدة. وتكونت عينة البحث من 14 لاعب، 15 لاعبة من متسابقي قذف القرص وطبقا لنتائج التحليل المنطقي للانحدار المتعدد للأدلة التركيبية للقياسات الأنثروبومترية والصفات البدنية المساهمة في المستوي الرقمي لقذف القرص أمكن التوصل إلي أن قوة القبضة - يسار، وطول الذراع النسبي، المعامل الطولي المحيطي أهم المتغيرات المساهمة في المعادلة التنبؤية (بنين) ودفع كرة بيد واحدة المتغير الوحيد المساهم في المعادلة التنبؤية (بنات). 
653 |a التمرينات الرياضية   |a القياسات الانثروبومترية  |a التربية البدنية   |a رمي القرص  |a ألعاب القوى  |a الذكور  |a البرامج التدريبية   |a بناء العضلات   |a مصر  |a الإناث  |a الأرقام القياسية 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 009  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 003  |m  مج 24, ع 3  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 024  |x 1110-8460 
700 |9 259884  |a عبدالحليم، ماجدة ناجى نصر  |g Abd EI-Halim, Magda Nagy Nassr  |e م. مشارك 
856 |u 0491-024-003-009.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 86549  |d 86549