| LEADER |
03317nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1617410 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، هند فؤاد
|g Al-Sayed, Hind Fouad
|e مؤلف
|9 397934
|
| 245 |
|
|
|a الدور المجتمعى لسيدات الأعمال فى مصر
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية
|c 2015
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 163 - 170
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة رصد الدور المجتمعي لسيدات الأعمال في مصر. واستخدمت الدراسة المنهج الكيفي. وتمثلت أداة الدراسة في دليل المقابلة المتعمقة. وتكونت عينة الدراسة من (21) حالة من سيدات الأعمال تم اخيارهن بطريقة العينة العمدية، وطريقة كرة الثلج في نطاق محافظة القاهرة. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، أن التعليم يُعد بمثابة البوتقة التي تنصهر فيها جميع الخبرات والقيم والسلوكيات لتكون نواة سليمة لنخبة سيدات الأعمال، وأن العصر الحديث الذي بدأ مع انتشار التعليم الرسمي للبنات منذ فترة ولاية محمد على باشا عام ١٨٠٥ هو بداية لتأريخ وتشكل النخبة النسوية ومن ثم نخبة سيدات الأعمال في مصر، وأن دوافع انخراط نخبة سيدات الأعمال في العمل الحر انقسمت إلى عدة دوافع ومنها، الدوافع الذاتية والشخصية، والدوافع الاجتماعية التعليمية، والدوافع العائلية، ودوافعهن للتوجه نحو عالم الأعمال. كما اقترحت الدراسة سياسة اجتماعية لدعم الدور المجتمعي لسيدات الاعمال في مصر تهدف إلى توفير السبل والآليات التي يمكن أن تساعد في دعم الدور المجتمعي الذي تقوم به سيدات الأعمال في المجتمع المصري، وأن ترتكز هذه السياسة على التفاعل والتشابك بين عدة مداخل، مع تحقيق التوازن في التعامل مع كل مدخل، والتوازي في تطبيق تلك المداخل، بحيث يتم تطبيق تلك المداخل معًا وفي آن واحد بقدر الإمكان، ومن هذه المداخل المدخل الاقتصادي، والمدخل النظمي المؤسسي، والمدخل المجتمعي، والمدخل الثقافي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a سيدات الأعمال
|a المشاركة المجتمعية
|a التنمية الاقتصادية
|a مصر
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e National Social Magazine
|f Al-maǧallaẗ al-iǧtimā’iyyaẗ al-qawmiyyaẗ
|l 002
|m مج52, ع2
|o 0849
|s المجلة الاجتماعية القومية
|v 052
|x 0028-0062
|
| 856 |
|
|
|u 0849-052-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 865767
|d 865767
|
