فاعلية برنامج تدريبي محوسب قائم على التعزيز الرمزي في تنمية العمليات الحسابية البسيطة لدى عينة أردنية من أطفال متلازمة داون
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Computerized Program Based on Token Reinforcement in Developing Simple Mathematical Equations for Children of Down Syndrome in a Jordanian Sample |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العدوان، صيدا قفطان عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Adwan, Saida Quftan |
| مؤلفين آخرين: | القطيشات، مصطفى القمش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 165 |
| رقم MD: | 865799 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
472
| LEADER | 01929nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482439 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a العدوان، صيدا قفطان عبدالعزيز |g Al-Adwan, Saida Quftan |q Aladwan, Saida Qaftan Abdulaziz |e مؤلف |9 466406 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي محوسب قائم على التعزيز الرمزي في تنمية العمليات الحسابية البسيطة لدى عينة أردنية من أطفال متلازمة داون | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Computerized Program Based on Token Reinforcement in Developing Simple Mathematical Equations for Children of Down Syndrome in a Jordanian Sample | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 165 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1083 | ||
| 653 | |a متلازمة داون |a البرنامج التدريبى المحوسب |a التعزيز الرمزي |a العمليات الحسابية البسيطة |a أطفال متلازمة داون | ||
| 700 | |9 464645 |a القطيشات، مصطفى القمش |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1083-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 865799 |d 865799 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على الاستراتيجيات البصرية فى تنمية بعض مهارات الفهم القرائى لدى عينة من الأطفال ذوى متلازمة داون
بواسطة: أمين، سهى أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة لخفض بعض اضطرابات النطق عند أطفال متلازمة داون
بواسطة: طنطاوي، ليلى شعبان عبدالعزيز منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح مبني على النظرية السلوكية لخفض الاضطرابات الانفعالية والسلوكية لدى مراهقي متلازمة داون في عينة أردنية
بواسطة: قعدان، هنادي أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على المدخل البصري في تنمية مهارات الانتباه لدى عينة من الأطفال ذوي متلازمة أسبيرجر
بواسطة: أحمد، رضا توفيق عبدالفتاح منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي - تدريبي - في خفض مستوى الضغط النفسي لدى أمهات أطفال متلازمة داون
بواسطة: تركي، جهاد منشور: (2014)
