المفارقة الشعرية في شعر محمد صابر: ديوان "أناشيد التفاحة البنفسجية أناشيد الحب" أنموذجاً
| المصدر: | مجلة آداب ذي قار |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ذي قار - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | شهد، فاطمة ضمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shahd, Fatima Damad |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 230 - 247 |
| ISSN: |
2073-6584 |
| رقم MD: | 866004 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على المفارقة الشعرية في شعر محمد صابر عبيد من خلال اتخاذ ديوان "أناشيد التفاحة البنفسجية أناشيد الحب" نموذج. فوظيفة المفارقة هي دعم بنية الدلالة في النص وتأكيدها وتعتمد على مقصديه المؤلف، وتتجلى المفارقة في ديوان محمد صابر عبيد الموسوم بــ "أناشيد التفاحة البنفسجية أناشيد الحب"، ففي قصيدته تسابيح في عيون البرق يبين مفارقة القصيدة على الدهشة والاستغراب في استعمال التضاد (أغنى – ارقص-ابكي)، وقد جمع بين متضادات ومتشابهات (الفرح – الحزن). وفي قصيدة "مسافة" حصر المفارقة ليعبر عن رؤية الإنسان وما يدور في ذهنه حيال الواقع المعاش والحالة التي يعيشها من قلق وخوف وبين الارتياح والوصول إلى بر السلام ويؤكد هذا عبر مفارقة (تطلع الشمس) (فينأى القمر ) ليفتح النافذة المحققة لما تقدم وهو شروق الشمس يعنى ولادة الأمل الجديد وذهاب القمر فيه دلاله على الظلام الذي كان سائدا على الأرض الخراب فوجود التضاد الواضح (الشمس – القمر) المتمثل في ظهورهما المتعاكس يصور طرفي التناقض للحالة التي عاشها الشاعر فالانحراف الدلالي القائم بين أسطر النص الشعري يؤكد دوران المفارقة التي نمت بشكل عضوي داخل النص. كما تطرقت الدراسة إلى المفارقات الشعرية في قصيدة "احتفال الندي"، وقصيدة "عذابات لحظة"، و"ليلة حب جليدية"، و"بكل هدوء". وأكدت الدراسة على أن الصورة الشعرية عامتها لقصائد الشاعر تحكمها المفارقة والتضاد الذي يلوح في أفق ديوان الشاعر، فتوجد أصداء الثنايات المتضادة في ثنايا النصوص إذا أراد من ذلك تصميم وبناء وإعمار ما يحلم به كونه عماد البني المتضادة هي المعطى الدلالي المشترك بين الشاعر والمتلقي. وختاما فقد استطاع الشاعر من خلال تلك المفارقات الوصول بالنص إلى ما يطمح به وهو جعل المتلقي جزء من تلك التجربة عبر إشراكه بسلسلة التناقضات التي من خلالها جعلت النصوص أكثر نضوجا وابتعدت عن التقريرية المباشرة وجعلت أغلب النصوص حلقات متكاملة من المعني الدلالي واستعمال المفارقة في بناء تلك النصوص الشعرية خدمة المتلقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
2073-6584 |
عناصر مشابهة
- الشعر العربي في مالي: أناشيد للحب والوطن منشور: (2022)
-
دور الأناشيد في التربية
بواسطة: عباس، محمد منشور: (2016) -
ديــــوان الأطفال قطعة تمثيلية
بواسطة: خليل، عبدالعزيز محمد منشور: (1939) -
أناشيد الأطفال في الشعر الفلسطيني من سنة 1920 - 1948
بواسطة: البدوي، مرزوق بدوي عبدالله منشور: (2004) -
نشيد وادى الملوك
بواسطة: خريف، عبدالحميد منشور: (1998)
