ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرياضة في الجامعات المصرية

المصدر: الرياضة الجامعية في الدول العربية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: كشك، محمد شوقي السباعي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Keshk, Mohamed Shawkey Elsibai
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
مكان انعقاد المؤتمر: المنصورة
الهيئة المسؤولة: كلية التربية الرياضية ، جامعة المنصورة و لجنة قطاع التربية ، المجلس الأعلى للجامعات
الشهر: فبراير
الصفحات: 566 - 589
رقم MD: 86612
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
المستخلص: انطلاقاً من رؤية التعليم الجامعي بمصر ورسالته وقيمه الأساسية فإن دور الجامعة بمؤسساتها (الكليات) بات واضحاً في تقديم أنشطة متعددة وخدمات متميزة للطلاب لزيادة قدراتهم في توجيه التفاعل مع الجماعات وإكسابهم المهارات المرتبطة بممارسة الأنشطة الرياضية والفنية وزيادة قدرتهم على التفكير الواقعي والقيادة والتبعية... هذا وقد حققت مصر كثير من الإنجازات الرياضية والميداليات الأولمبية خلال الفترة من عام 1928م حتى 1960م منذ دورة روما 1960م حتى دورة اطلانطا 1996م ... والآن هناك ثمة دواعي كثيرة تجعل التصدي لموضوع الرياضة في الجامعات المصرية أمرا في غاية الأهمية لما للرياضة من إسهامات واضحة متعددة ومتنوعة في مجالات التربية والصحة والإنتاج والوقاية من الجريمة ومكافحة الإرهاب، السياسة والاقتصاد والدفاع والأمن القومي. هذا وتتجسد تلك الدواعي المختلفة في محور واحد ألا وهو عجز منظومة الرياضة المصرية عن ملاحقة التقدم الدولي والأولمبي خاصة في المرحلة الجامعية (سن البطولة)، ومن ثم فإن هذا المقال سوف يلقي الضوء على النظام الحالي للرياضة في الجامعة، مقوماته ومعوقات الممارسة الرياضية وسبل الارتقاء به والتي منها عدم وجود تخطيط واضح لفلسفة وأهداف النشاط الرياضي بالجامعة وأن البرامج الرياضية المعمول بها لا تتيح الاهتمام بكثير من الألعاب الفردية،، هذا إلي جانب قلة الميزانيات المخصصة لممارسة الرياضة بالكليات والجامعات وقلة وعي طلاب الجامعة بأهمية الممارسة الرياضية وضعف الإعلام والتوعية الرياضية بالجامعات إلي جانب قلة الملاعب المتاحة للممارسة الرياضية ... فضلا عن ضرورة وضع سبل ومقومات الارتقاء بالنشاط الرياضي بالجامعات المصرية وآليات تنفيذ تتم بسرعة.

According to The academic learning vision in Egypt and its basic value & message, The university's role by its establishments (faculties) became obvious to introduce variety activities and distinguishing services for the graduate to increase their abilities for orienting the effectiveness with groups and make them acquiring the skills related with practicing sport & arts activities and increasing the ability to realistic thought, leadership and followness. Egypt achieved more from the sports accomplishments and the Olympic medals during the period from the year 1928 to 1960 since Roma 1960 to Atlanta 1996. And now there are many causes make the confrontation for the sports subject in the Egyptian universities an important order, because the sport has an obvious and different clear contributions in education, health, production, protection from the crimes, terrorism struggle, politics, economic, defence and the national security. All this different causes appeared in one axis and it is the Egyptian sport systems disabling to achieve the international and Olympic progress specially in the university stage (championship’s age). Hence, this essay is concerned with the immediate system for sport in the university its components, sports practicing obstacles and the ascension by it which from it the absence of obvious planning for the university sports activity aims and philosophy. Also the used programs doesn’t care with the individual games. In addition to the reduction of the special budgets for sports practicing in the faculities and universities, and the less consciousness of the unversity’s graduates by the importance of sports practoicing. The lack of sportic media in the universities in addition to the shortage of playgropunds for sports practicing and the need to put ways & methods to ascent by the sports activity in the Egyptian universities.