أنواع الموهبة عند ذوي الاحتياجات الخاصة
| المصدر: | المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة - رعاية الموهبة .. تربية من أجل المستقبل |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين |
| المؤلف الرئيسي: | خوجة، خديجة محمد أمين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كعدور، رحاب محمد (م. مشارك) , شاولي، آلاء سامي سعيد (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مؤسسة الملك عبدالعزيز و رجاله لرعاية الموهوبين |
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 824 - 852 |
| رقم MD: | 86643 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
إن الموهوبين والمبدعين هم الثروة الطبيعية في المجتمعات الإنسانية وهو مصدر العطاء والتقدم والتنمية، وحيث إن التنمية بحاجة إلى جهود كافة أفراد المجتمع فالأمر يتطلب أن نبحث عن القدرات والموهبة عند الجميع بغض النظر عن العجز أو الإعاقة لدى الفرد لان الموهبة موجودة حتى مع وجود الإعاقة. ولقد أولى الإسلام قضية الإعاقة أعلى درجات الاهتمام فكان المنظور الإسلامي للإعاقة هو الأساس الذي بنت الحضارات الأخرى نظرتها عليه. وكان المنطلق في احترام الإنسان كإنسان بغض النظر عما إذا كان معاقاً أو معافى. فالإعاقة تعتبر من الوقائع التي نعيشها في حياتنا اليومية نصادفها ونواجهها في أي زمان ومكان والاهتمام بالموهوبين المعاقين يعتبر معيارا مهماً لقياس مدى التطور الحضاري الذي تعيشه الأمة لذا فقد ركزت المجتمعات المتحضرة على الاهتمام بهم، والتعرف على مواطن القوة والإبداع والموهبة لديهم لرعايتها ونموها بعد أن كان التركيز فقط على نواحي القصور والعجز لديهم لأن هذه الفئة تعتبر من ذوي المواهب الكامنة التي تحتاج إلى الاكتشاف والرعاية ومن هنا جاءت فكرة هذه الدراسة والتي تهدف إلى: دراسة حالات لفئة المعاقين بصرياً والموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة للتعرف على أنواع وموضوعات ومجالات الإبداع لديهم وأنواع الموهبة الخاصة بذوي الإعاقة البصرية. كما تهدف الدراسة إلى التعرف على أساليب الكشف عن مواهبهم وطرق رعايتها. وتنقسم هذه الدراسة إلى ثلاثة أقسام: حيث يتضمن القسم الأول/ المقدمة وتشمل التعريف بفئة ذوي الإعاقة البصرية التي سوف تستخدم في الدراسة والمصطلحات الخاصة بها. ويتضمن القسم الثاني/ القيام بدراسة حالة لعدد من الموهوبين المعاقين بصرياً. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أساليب استخدام التكامل الحسي في تنمية اللغة لدى الصم المكفوفين
بواسطة: على، أمل عزت منشور: (2008) -
المشكلات و الحاجات الارشادية للطلاب الموهوبين و المتفوقين
بواسطة: الاحمدي، محمد بن عليثة منشور: (2006) -
المؤتمر العلمي الثاني 1997 لكلية رياض الأطفال بالقاهرة
بواسطة: غنيم، عائشة علي حسن منشور: (1998) -
مستوى المهارات ما وراء المعرفية لدى الطلبة ذوي الإعاقة والعاديين والموهوبين في الجامعات الأردنية: دراسة مقارنة
بواسطة: الزبون، عبير أحمد غمار منشور: (2019) -
عرض لبعض البرامج التي أعدت للاطفال ذوي الاجتياجات الخاصة : المعاقين ذهنيا
بواسطة: كرم الدين، ليلى أحمد السيد منشور: (2008)
