استراتيجية الكشف عن الموهوبين في الفنون البصرية التشكيلية
| المصدر: | المؤتمر العلمي الإقليمي للموهبة - رعاية الموهبة .. تربية من أجل المستقبل |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله لرعاية الموهوبين |
| المؤلف الرئيسي: | العسيري، عصام بن عبدالله بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AL-Asiri, Essam Abdullah |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مؤسسة الملك عبدالعزيز و رجاله لرعاية الموهوبين |
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 169 - 197 |
| رقم MD: | 86695 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
ذوو الاحتياجات الخاصة
| الموهوبون
| الفنون التشكيلية
| الفنون البصرية
| الاختبارات و المقاييس التربوية
| علم النفس التربوي
| التربية الفنية
| المؤتمرات
| المناهج الدراسية
| القدرات العقلية
| المهارات الفكرية
| الابداع
| علم نفس النمو
| الفروق الفردية
| التعبير الفني
| الموهبة
| التربية الخاصة
| التفكير
| السلوك
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
ركزت هذه الورقة بشكل رئيسي على أهمية اكتشاف الموهوبين في الفنون البصرية منذ سن مبكرة والطرق العلمية والفنية التي يمكن من خلالها للقائمين على برامج الموهوبين الاستدلال على الموهوب في الفنون البصرية بشكل دقيق ولا يقبل للشك وتحدد مكانه على المنحنى الطبيعي لتوزيع الأفراد. كما توضح الورقة مفهوم الموهبة الفنية بشكل وافي ومفهوم السلوك الإبداعي وخصائصه ودوره في ظهور الموهبة. وعلاقة الموهبة بالذكاء والعبقرية والتعريفات المختلفة للموهبة وتقدم مصفوفة توضح الموهبة الفنية بجوانبها وخصائصها المتعددة المتمثلة في الأصالة والمرونة والطلاقة والحس بالمشكلة والقدرة على إعادة التحديد ومواصلة الاتجاه والإثراء ...، والسمات السلوكية والفنية للشخص الموهوب والفروق الفردية بين رسوم الأفراد والسمات الفنية لأعمال الموهوبين للمساعدة في اكتشافه، والأسس التربوية لتربية الموهوب وأهداف وظائف التربية الفنية والتربية الخاصة للموهوبين. كما تناولت الورقة المداخل المتعددة لاكتشاف الموهوب بدءا من الاختبارات المختلفة وتقدير المعلمين وترشيح الأسرة والشخص نفسه وزملاؤه له وقدمت مصفوفة توضح الإجراءات التي تقترحها الورقة للكشف عن الموهوبين والمتميزين في مجال الفنون البصرية. كما تم توضيح خصائص الأعمال الفنية التي ينتجها الموهوب فنيا والتي تميزه عن أقرانه العاديين، وتقدم الورقة المبادئ والأسس التي يجب مراعاتها عند تعليم الموهوب فنياً حتى تؤتي العملية التعليمية ثمارها وتحقق أهدافها ونستطيع أن نقدم خدمة تعليمية ترقى إلى مستوى طموح الموهوب وتلامس توقعاته، وفيها تبيان لاختلاف برامج الموهوبين عن غيرها من البرامج. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكشف عن الأطفال الموهوبين وفق مدخل المحاكات المتعددة
بواسطة: عطا الله، صلاح الدين فرح منشور: (2009) -
ماذا تعلمنا عن الاطفال الموهوبين : دراسة مسحية قام بها مركز تنمية الموهبة ، دنفر ، الولايات المتحدة الامريكية
بواسطة: التميمي، أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2006) -
المواهب الصغيرة بين الرعاية والضياع
بواسطة: ابو عباس، ليلى أحمد منشور: (1993) -
الموهوبون بين التفوق والابداع
بواسطة: سليمان، السر أحمد محمد منشور: (2002) -
الموهبة العقلية بين النظرية والتطبيق
بواسطة: الفقي، حامد عبدالعزيز منشور: (1983)
