ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الذكاء الانفعالي لدى ذوي الاضطرابات السلوكية من الأحداث الجانحين مقارنة بالعاديين في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence among Behavioral Disorders for Juvenile Delinquents Comparison with the Normal People in View of some of the Variables
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أيمن يحيى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abedallah, Ayman Yahia
مؤلفين آخرين: صوالحة، عبدالمهدي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: يناير
الصفحات: 37 - 56
DOI: 10.12816/0048776
ISSN: 2410-3152
رقم MD: 867174
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأردن | الذكاء الانفعالي | الجانحون | الاضطرابات السلوكية | Jordan | Emotional Intelligence | Delinquents | Behavioral Disorders
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
LEADER 05103nam a2200253 4500
001 1483117
024 |3  10.12816/0048776  
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a عبدالله، أيمن يحيى  |g Abedallah, Ayman Yahia  |e مؤلف  |9 266598 
245 |a الذكاء الانفعالي لدى ذوي الاضطرابات السلوكية من الأحداث الجانحين مقارنة بالعاديين في ضوء بعض المتغيرات 
246 |a Emotional Intelligence among Behavioral Disorders for Juvenile Delinquents Comparison with the Normal People in View of some of the Variables 
260 |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2018  |g يناير  |m 1439 
300 |a 37 - 56 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مستوى الذكاء الانفعالي لدى ذوي الاضطرابات السلوكية من الأحداث الجانحين مقارنة بالعاديين في الأردن، وعلاقتها ببعض المتغيرات (نوع التهمة/الجنحة، طبيعة الحكم، تكرار الجريمة، الجنس، العمر). تكونت العينة من (238) طالبا وطالبة بعمر (12-18) سنة، (118) جانحين و (120) عاديين. تم استخدام مقياس الذكاء الانفعالي المقنن على البيئة الأردنية المعد من الباحثين، وروعي فيه الصدق والثبات المناسبان. وتم معالجة البيانات إحصائيا بإيجاد التكرارات والنسب المئوية واستخدام اختبار (ت)، وتحليل التباين الأحادي. أشارت النتائج أن مستوى الذكاء الانفعالي لدى الجانحين كان متوسطاً، وكان أقل مجالات الذكاء الانفعالي وجودا لديهم هو التكيف وإدارة الضغوط، وأنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء الانفعالي لصالح العاديين مقارنة بالجانحين في جميع المجالات، وأن أقل ذكاء انفعالي لدى المحكومين بأكثر من سنة، وأن أعلى مستوى في الذكاء الانفعالي جاء لصالح الأشخاص الذين لم يتكرر دخولهم مركز رعاية الأحداث ضمن مجالات الوعي الانفعالي، والتعاطف مع الآخرين، وإدارة الضغوط، ولصالح الكبار في مجال التواصل الاجتماعي، بينما لا توجد فروق ذات دلالة للعمر، أو الجنس، أو نوع التهمة.  |b The study aimed at identifying the emotional intelligence level among those with behavioral disorders of juvenile delinquents compared with the normal people in Jordan and its relationship with some variables (charge type, misdemeanor, the governance nature, crime repetition, gender and age). The sample consisted of 238 male and female students who are between 12-18 years old. They are 118 delinquents and 120 normal. The accurate emotional intelligence scale, prepared by the researchers, was used taking into consideration the validity and reliability. The data were statically processed by finding frequencies, percentages, T-test and one way ANOVA. The results showed that the level of emotional intelligence among the delinquents was medium and that the adaption and stress management were at lower level of emotional intelligence aspects. In addition, there are statically differences in all aspects of the emotional intelligence for normal people comparing with delinquents and the lowest level of emotional intelligence was for the delinquents convicted for more than a year while the highest level of emotional intelligence was for the people who have never entered into jail within the aspects of emotional intelligence, empathizing with others and stress management. The results also showed high level in the social communication aspects but there are no age, gender and charge type differences. 
653 |a الذكاء الانفعالي  |a التنشئة الأسرية  |a التربية الخاصة  |a الأردن 
692 |a الأردن  |a الذكاء الانفعالي  |a الجانحون  |a الاضطرابات السلوكية  |b Jordan  |b Emotional Intelligence  |b Delinquents  |b Behavioral Disorders 
700 |a صوالحة، عبدالمهدي محمد  |g Sawalha, Abdulmuhdi  |e م. مشارك  |9 253629 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e journal of Educational and Psychological Studies  |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 001  |m مج26, ع1  |o 1443  |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية  |v 026  |x 2410-3152 
856 |u 1443-026-001-003.pdf  |y 1443-026-001-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 867174  |d 867174