| LEADER |
06609nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0397321 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 212450
|a حسين، خالد مسعود حسن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس للعوامل النفسية المؤثرة على ممارسة و انسحاب النشء للرياضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين بالهرم
|c 2010
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 118
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أسباب ممارسة النشء للرياضة من وجهة نظر المدربين وأولياء الأمور، وأسباب انسحاب النشء من الرياضة من وجهة نظر المدربين وأولياء الأمور، ووضع توجهات مقترحة من وجهة نظر الباحث للعوامل النفسية المؤثرة على ممارسة وانسحاب النشء من الرياضة وقد تم التطبيق على عينة قوامها (128) مدرب، (200) ولي أمر من مختلف محافظات الجمهورية واستخدام الباحث المنهج المسحي من خلال تطبيق استمارات استبيان متبعاً الخطوات العلمية لبنائها حيث استخدم الصدق العاملي من الدرجة الأولى وتوصل إلى استبيان خاص بالمدربين مكون من (6) أبعاد بموجب (28) عبارة، واستمارة استبيان خاصة بأولياء الأمور تضم (4) محاور بموجب (20) عبارة على ميزان تقدير ثلاثة (نعم – أحياناً – لا) وجاءت أهم النتائج المتعلقة بالمدربين أن من أهم العوامل المؤثرة في الممارسة الاتصال الجيد بين المدرب واللاعب، القيادة الناجحة، الاستماع الجيد من قبل المدرب لأعضاء الفريق كما جاءت العوامل المؤثرة أيضاً في ممارسة الرياضة من وجهة نظر أولياء الأمور السلوك المميز للمدرب، أما بالنسبة للعوامل المؤثرة على انسحاب الناشئ من وجهة نظر المدربين فيعتبر العنف، عدم الثبات الانفعالي للمدرب، والتعامل السلبي مع اللاعبين من أهم العوامل المؤدية للانسحاب أو العزوف عن ممارسة الرياضة وبالنسبة لأولياء الأمور فيتضح أيضاً أن التعصب الزائد نحو المكسب التي يمارسها ولي الأمر على الناشئ من ناحية وكذلك العقاب، والسلوك السلبي للمدرب من العوامل المؤثر على جنوح النشء عن ممارسة الرياضة والاستمرار في ممارستها وقد وضع الباحث بعض التوجيهات من وجهة نظره في شكل مشروع مقترح لمواجهة تلك السلبيات.
|b This study aims to know the reasons why youngsters practice sports fro the coaches' point of view in addition to parents' view point as well as the reasons of why youngsters away from sports and creating suggestions to the psychological reasons which affect why youngsters practice sports or not from the researcher's point of view by examining a random sample of about 128 coaches and 200 parents all over the republic of Egypt The researcher makes a survey through academic and scientific questionnaire. He uses the factor validity. The result is that the questionnaire of coaches consists of 6 dimensions and 28 questions and a questionnaire for parents contains 4 dimensions 20 questions triple estimation (yes-no-sometimes) The conclusion related to the coaches shows the main reasons of the youngster's attraction to sports is that: 1. the good relationship between the coaches and the players 2. the fair leaders 3. the coach is a good listener to his members of the team. 4. the coach's kindness and this is fro parents' point of view the understanding between parents and their children in addition t the strict parents who consider stricture will motivate their children to practice sports. As for the reasons of youngsters' unwilling to sports fro the coaches' point of view: the coach's passion is not under control in addition to his bad behavior with the players The children are faced psychological stress by their parents as they want their children to care about their school more than practicing sports as well as the parents don't care about the reasons of their unwillingness to sports. The scholar sets up some suggestions fro his point of view to the coaches to help the how to attract youngsters to sports and this is by putting into consideration the circumstances of the youngsters that is to say to care about the time of training and competitions so as not to contradict with his situation and his school as well as his exams. Moreover, the participation of the youngsters in the decision¬making process. As for parents they have to respect their children's' desires; choose freely their sports which they like in addition to they have to help their children how to face failure. These suggestions for coaches to face the psychological stress which leads youngsters leaving sports. the main factor is that the coaches put effective and actual suitable targets which suits the abilities of the youngsters. in fact to set up scientific training which suits also the physical and psychological abilities of the player. These suggestions for parents to make a balance between spots and school ; specify time for their children to practice sports and never mind to win all the time. ( )
|
| 653 |
|
|
|a المدربون
|a الحاجات النفسية
|a الناشئون
|a النشاط الرياضي
|a علم النفس الرياضي
|a الاختبارات و المقاييس الرياضية
|a التدريب الرياضي
|a المشروع القومي للناشئين
|a اولياء الأمور
|a المؤتمرات
|a التوجيه التربوي
|a الجوانب النفسية
|a الدافعية
|
| 773 |
|
|
|c 004
|d القاهرة
|i جامعة حلوان
|l 000
|m مج 3
|o 6548
|p 13
|s المؤتمر العلمي الدولي الثالث عشر - التربية البدنية والرياضة - تحديات الألفية الثالثة
|v 003
|
| 856 |
|
|
|u 6548-003-000-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 86766
|d 86766
|
