المصدر: | المؤتمر العلمي الثالث والدولي الأول: تطوير التعليم النوعي في ضوء الدراسات البينية |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، فاطمة نبيل كمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Fatma Nabil Kamal |
المجلد/العدد: | مج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
رقم المؤتمر: | 3 |
الهيئة المسؤولة: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 308 - 341 |
رقم MD: | 867821 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى توجيه الطلاب لتوظيف المقررات الدراسية في إقامة مشروعات صغيرة "مقرر التطريز والكروشيه نموذجاً". واستخدم البحث المنهج الوصفى والمنهج التجريبى. وتكونت عينة البحث من (20) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية النوعية جامعة الفيوم بقسم الاقتصاد المنزلى. وتمثلت أدوات البحث فى استمارة تقييم المنتجات (خاص بالمتخصصين)، واستمارة تقييم المنتجات (خاص بالمستهلكين). وجاء البحث في عدة محاور منها أولاً: المادة التعليمية للمقرر الدراسى (التطريز والكروشية2)، وثانياً: المشروعات الصغيرة، وثالثاً: الإطار التطبيقي (توظيف المقرر الدراسى كمنتجات تسويقية)، ورابعاً: التحليل الإحصائى. وأسفرت نتائج البحث إلى أن المنتجات حققت قبولاً واستحساناً جمالياً ووظيفياً لكل من السادة المتخصصين والمستهلكين مما أكد على دور الجامعة في خدمة المجتمع للربط بين المقررات الدراسية وسوق العمل. وأوصى البحث بضرورة إقامة معارض للطلاب لتشجيعهم على إقامة المشروعات الصغيرة والإنتاج ورفع الروح المعنوية لهم مما يعزز الثقة بينهم وبين دراستهم ومجتمعهم وإقامة دورات تدريبية للطلاب لتوعيتهم بأهمية ما يتم تدريسه بقسم الاقتصاد المنزلي. كما أوصى البحث بضرورة الإهتمام بجودة التعليم الجامعى لإكساب الطلاب الكفاءة الفنية والإنتاجية لإقامة المشروعات الصغيرة، وتضمين مقرر إدارة المشروعات الصغيرة للمقررات الدراسية لكليات التربية النوعية لتأهيل الطلاب بعد التخرج لإقامة مشروعات صغيرة. كما أوصى البحث بإيجاد شراكة فعلية بين المؤسسات الجامعية والمصانع والشركات العامة والخاصة لرفع كفاءة ومستوى الخريجين من خلال التدريب الميدانى.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|