LEADER |
03252nam a22001937a 4500 |
001 |
1618920 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 467640
|a فراج، ياسمين سمير
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الموسيقى الماكارونية: دراسة في النقد الثقافي
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2016
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 774 - 817
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف علي مدي تأثير اللغة والموسيقي الماكارونية علي خصوصية الدول والبلدان، الأنماط الثقافية والتربوية التي تروج لها الاغنية الماكارونية، إمكانية توظيف الاغنية الماكارونية لأهداف تربوية إيجابية، علاقة وسائل الإعلام بالأغنية الماكارونية. وتمثلت عينة الدراسة علي عدد من النماذج الموسيقية الماكارونية من بلدان مختلفة حول العالم وهي مصر، أسبانيا، الجزائر، الهند، تونس، وذلك في الفترة الزمنية بين 2000إلي 2015. استخدمت الدراسة نموذج إبرامز للنقد الثقافي في تحليل عينة الموسيقية بعد إضافة عناصر جديدة وهي نوع وسيلة الإعلام المروجة للمنتج الفني: تقليدية مثل الإذاعات والتلفزيون، بديلة مثل شبكات التواصل الاجتماعي، قنوات اليوتيوب، إذاعات الانترنت. واختتمت الدراسة بعدد من النتائج ومنها، أن وسائل الإعلام التقليدية والبديلة عنصر رئيسي في نشر الأغنية والموسيقى الماكارونية وبدون وجودها كان من الصعب أن يحدث هذا التمازج بين الموسيقات وبعضها البعض في جميع أنحاء العالم. وجود وسائل إعلام بديلة متمثلة في قنوات وإذاعات الشبكة العنكبوتية ووسائل التواصل الاجتماعي جعل من الموسيقى والغناء سلعة في متناول الجميع ينتجها من يشاء ويستمع إليها من يشاء في أي بقعة من الكرة الأرضية وبذلك يصعب الرقابة على جودة المنتج الفني الذي يبث من خلال وسائل الإعلام البديلة ومنها أغنيات المهرجانات التي تتسم بالماكارونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الموسيقى
|a النقد الثقافي
|a الموسيقى الماكارونية
|a الأغاني الماكارونية
|
773 |
|
|
|c 005
|d القاهرة
|i جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|l 000
|m مج2
|o 7472
|p 3
|s المؤتمر العلمي الثالث والدولي الأول: تطوير التعليم النوعي في ضوء الدراسات البينية
|v 002
|
856 |
|
|
|u 7472-002-000-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 867879
|d 867879
|