ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كرونولوجية اكتساب الحدث الجانح للسلوك العدواني في البيئة المغلقة: دراسة ميدانية على عينة من الأحداث الجانحين بمركز إعادة التربية لولاية سطيف

العنوان المترجم: Chronology of Delinquent Juvenile Acquisition of Aggressive Behavior in an Enclosed Environment: A Field Study on a Sample of Delinquent Juveniles at the Setif Rehabilitation Center
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: أومليلي، حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omlili, Hamid
مؤلفين آخرين: بوبكر، بكار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 61 - 76
DOI: 10.33685/1316-000-038-005
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 867981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة مغلقة | حدث جانح | سلوك عدواني
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير فترة العقوبة في اكتساب بعض السلوكيات العدوانية لدى الأحداث الجانحين باختلاف مدة العقوبة، وقد تم الاعتماد في هذه الدراسة المنهج الوصــــفي كمنهــــج للدراســـة، كـــما تم اســـتخدام مقــــياس الســــلوك العـــــدواني لبــــــــــــــاص وببــــــــــــــــــري Perry - Buss والمقابلة العيادية نصف الموجهة على عينة مكونة من 14 محدثا جانحا من ولاية سطيف، أين تم التوصل لعدة نتائج أبرزها:
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب السلوكيات العدوانية لدى عينة الدراسة باختلاف مدة العقوبة.
- وجود فروق في درجات أبعاد السلوكيات العدوانية لدى عينة البحث، باختلاف مدى فترة العقوبة.

This study aims to reveal the effect of the sentence period in respect to the acquisition of some aggressive behaviors among juvenile delinquents, according to the difference in the length of the sentence. In this study the descriptive methodology was adopted as the study approach, just as the aggressive behavior measure of Buss and Perry was utilized, in addition to the semi-clinical interview, which was directed towards a sample of 14 juvenile delinquents in the Setif province. The study reached several conclusions, the most prominent of which were:
- The presence of statistically substantiated differences in respect to the acquisition of aggressive behaviors among the study sample, according to the difference in the length of the sentence.
- The presence of differences in the degree of the dimensions of the aggressive behaviors among the research sample, according to the difference of the length of sentence.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2311-5181