| LEADER |
04365nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1619317 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الشهري، على بن محمد أحمد
|g Al-Shehri, Ali bin Mohammed Ahmed
|e مؤلف
|9 129728
|
| 245 |
|
|
|a التشبيه بالفاعل عند النحويين
|
| 246 |
|
|
|a Subject Similarity to the Grammarians
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2017
|g مايو
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 277 - 321
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد مصطلح التشبيه بالفاعل من المصطلحات التي استعملها النحويون كثيرا في الأبواب النحوية المرفوعة، إذ إنهم يعقدون المشابهة بين الفاعل وبقية الأبواب النحوية المرفوعة انطلاقاً من عد كثير منهم الفاعل أصل المرفوعات، أما بقية المرفوعات فمحولة عليه ومشبهة به. وقد أراد الباحث أن يدرس هذا المصطلح؛ ليبين طريقة استعمال النحويين له، فجاء البحث في ثلاثة مباحث، تناول المبحث الأول استعمال مصطلحاً نحويا يقصد به الشرح والتوضيح لا غير، وذلك للربط بين الأبواب وبيان وجه الشبه بينها، أما المبحث الثاني فكان عن استعماله مصطلحاً من مصطلحات العامل، وكان المبحث الثالث عن استعماله مصطلحاً إعرابياً. وقد بين الباحث في هذا البحث اختلاف النحويين في تحديد الأبواب النحوية المشبهة بالفاعل؛ كما وضح أثر هذه المشابهة عند القائلين بها، حيث ظهر هذا الأثر في الأحكام النحوية، كما ظهر أثر هذه المشابهة أيضاً في طريقة عرض الأبواب النحوية وترتيبها، إذ وجدنا ترتيب الزمخشري وابن الحاجب الأبواب النحوية في المفصل والمقدمة الكافية مختلفا عمن سبقوهم، وذلك عائد إلى رأيهم في أن الفاعل هو أصل المرفوعات، أما بقية المرفوعات فمشبهة به على سبيل التقريب. وقد اقتضت طبيعة البحث أن يكون في ثلاثة مباحث، كما أوضحنا، يسبقها تمهيد فصلنا القول فيه عن هذا المصطلح، وتتلوها خاتمة لخصنا فيها أهم ما وصلنا إليه من نتائج.
|
| 520 |
|
|
|b The term subject similarity is one of the terms used by grammarians in the indicative grammatical chapters. They make similarity between the subject and the other indicative grammatical chapters because they consider the subject as the origin of indicative and the rest are transferred or likening to it. The researcher wanted to study this term; to show how the grammarians used it, so the research consists of three sections, the first section about using it as a grammatical term that means the explanation and clarification. The second section was about using it as a term of factor terms. The third section was about using it as a syntactical term. The researcher explained the difference between the grammarians in identifying grammatical similarity chapters to the subject, also explained the impact of these similarity to those who say it. where it appeared in grammatical rules, as shown by the effect of this similarity in way of the presentation of grammatical chapters and arrangement, as we found the arrangement of (alzmagshri)and (Ibn Alhageeb)to the grammatical chapters in (almufasal) (almugademah Alkafiah) is different to those who preceded them. The conclusion summarizes the results.
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربى
|a البلاغة العربية
|a المذاهب النحوية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 006
|e Umm Al-Qura University Journal of Languages and Literatures
|f majalat jamieat 'am alquraa lieulum allughat wadabha
|l 019
|m ع19
|o 0449
|s مجلة جامعة أم القرى لعلوم اللغات وآدابها
|v 000
|x 1658-8126
|
| 856 |
|
|
|u 0449-000-019-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 868402
|d 868402
|
