المصدر: | منشورات مجلة العلوم القانونية - سلسلة فقه القضاء الإداري |
---|---|
الناشر: | ميمون خراط |
المؤلف الرئيسي: | الحسناوي، عبدالحكيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع3,4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
المغرب |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 94 - 120 |
ISSN: |
2509-0801 |
رقم MD: | 868413 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استعرض البحث التكوين المستمر بالوظيفة العمومية من التنصيص القانوني إلى رهان المقترب التدبيري. ويعتبر التكوين المستمر للموظفين سمة مميزة للنشاط الإداري في الوقت الحاضر، كما أنه يشكل وسيلة هامة لملاحقة التغييرات السريعة التي يحدثها التقدم التكنولوجي في كافة نواحي الحياة فمؤسسات التعليم والتكوين العالي لا تستطيع وحدها ملاحقة ومقابلة التطور السريع في مناهج وأساليب الإدارة ومتطلبات النجاح فيها. وتضمن البحث عدد من المحاور، أوضح المحور الأول التطور القانوني والتنظيمي للتكوين المستمر بالوظيفة العمومية وفيه، النظام الأساسي للوظيفة العمومية ظهير 24 فبراير 1958، مرسوم 16 دجنبر 1957، مستجدات مرسوم 02 دجنبر 2005 المنظم للتكوين المستمر، مستجدات القرار التطبيقي المتعلق باستراتيجية التكوين المستمر الصادر بتاريخ 07 يوليوز 2009، قراءة في المرسوم والقرار التطبيقي المنظم للتكوين المستمر. وأشار المحور الثاني إلى مراحل وإجراءات هندسة نظام التكوين المستمر، والتي تمثلت في حصر وتحديد الاحتياجات التكوينية، وتصميم البرامج التكوينية، وتنفيذ البرنامج التكويني، تقييم وتتبع البرامج التكوينية. واختتم البحث ذاكراً أسباب عدم استجابة النصوص لشروط ومتطلبات أهداف التكوين ومنها، عدم قابلية النصوص للتطبيق لعدم ملاءمتها للتطور المستمر للبيئة السوسيواقتصادية المؤسساتية، الثقافية والإدارية، وكذا نظراً لعدم انسجامها مع الحياة المهنية والإدارية للموظفين المستفيدين من التكوين المستمر، وعدم كفاية التنسيق بين الوزارات بهدف ضمان عقلنة الموارد والوسائل من جهة ومن جهة أخرى غياب التحفيز لا بالنسبة للمكونين أو المستفيدين من التكوين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
---|---|
ISSN: |
2509-0801 |