ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة...>الوصف

الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Psychological Stress Faced by AL-Balqa' Applied University Students and its Relationship with some Variables
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: عرنكي، رغدة ميشيل إلياس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aranki, Raghda Michael
المجلد/العدد: مج37, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: تشرين الثانى
الصفحات: 91 - 109
DOI: 10.36024/1248-037-003-005
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 869080
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | الضغوط النفسية | علم النفس التربوى | جامعة البلقاء التطبيقية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | جامعة البلقاء التطبيقية | الطلبة | psychological stress | Al-Balqa' Applied University | the students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى الضغوط النفسية لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية وعلاقتها ببعض المتغيرات، وقد طبقت الدراسة في العام الدراسي 2016/2017، وتم اختيار عينة الدراسة بطريقة طبقية عشوائية، وتكونت عينة الدراسة من (198) طالبا، و (172) طالبة موزعين على ثلاث من كليات جامعة البلقاء التطبيقية، هي: كلية الهندسة التكنولوجية، وكلية عمان الجامعية للعلوم المالية والإدارية، وكلية السلط للعلوم الإنسانية، موزعين على خمسة مستويات من السنة الأولى وحتى الخامسة. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من (32) فقرة، تم التحقق من صدقها وثباتها. ويمكن تلخيص أهم النتائج بالآتي: فيما يتعلق بالسؤال الأول أظهرت النتائج أن مستوى الضغوط كان متوسطا لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية، وفيما يتعلق بالسؤال الثاني حول متغير الجنس، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a <0.05) لصالح الإناث، وفيما يتعلق بالسؤال الثاني حول متغير الكلية: علمية أو إنسانية، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a <0.05) لصالح طلبة الكليات العلمية، وفيما يتعلق بالسؤال الثاني حول متغير المستوى الدراسي، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a <0.05) لصالح طلبة السنة الرابعة.

The aim of this study was to identify the psychological stress faced by AL - Balqa' Applied University students, and its relationship with some variables. The study was administered in the academic year 2016/2017. A stratified random sample was selected, the study sample consisted of (198) male students and (172) female students was drawn from three colleges, they are; AL - Balqa' Applied University Colleges/Faculty of Engineering Technology, Faculty of Salt College for Human Science, and Amman College for Financial and Administrative Science. The sample was distributed over the different academic levels from the first year to the fifth year. To achieve the goal of this study, a questioner of (32) items was developed and verified for reliability and validity. The main findings of the study, could be summarized as follows: - The first question, showed that the stress level faced by AL - Balqa' Applied University students was moderate. - The second question, with respect to the gender variable, showed a significant statistical difference between genders at (a <0.05) in favor of male students. - The second question, with respect to the specialty variable, showed a significant statistical difference at (a <0.05) in favor of scientific students. -The second question, with respect to the academic level variable, showed a significant statistical difference at (a <0.05) in favor to the fourth academic level.
ISSN: 6549-1680

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.