ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام برنامج الفوتوشوب Photoshop فى إعادة انتاج الصورة البصرية للخامات والمخلفات المستهلكة وتوظيفها فى تعليم الفنون التشكيلية

العنوان بلغة أخرى: Using Photoshop Program in the Visual Image Reproduction for the Used Raw Materials and Remnants and invest them at Fine Arts Teaching
المؤلف الرئيسي: الذيناب، الاء حسين طالب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السقار، موفق علي شريف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 118
رقم MD: 869477
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الفنون الجميلة
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1025

حفظ في:
LEADER 04624nam a22003377a 4500
001 1483556
041 |a ara 
100 |9 468390  |a الذيناب، الاء حسين طالب  |e مؤلف 
245 |a استخدام برنامج الفوتوشوب Photoshop فى إعادة انتاج الصورة البصرية للخامات والمخلفات المستهلكة وتوظيفها فى تعليم الفنون التشكيلية 
246 |a Using Photoshop Program in the Visual Image Reproduction for the Used Raw Materials and Remnants and invest them at Fine Arts Teaching 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 118 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية الفنون الجميلة  |g الاردن  |o 0143 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تفعيل استخدام برنامج الفوتوشوب "photo shop" في إعادة إنتاج الصورة البصرية في مساق الحرف اليدوية، والاستفادة من إعادة تدوير الخامات والمخلفات المستهلكة في ابتكار أعمال فنية تسهم في تفعيل الرؤيا لتعدد الخامات المستخدمة في الفنون التشكيلية، واستفادة طلبة الفنون التشكيلية من استخدام الصور المعالجة ببرنامج الفوتوشوب "photo shop"‏ في عملية الإنتاج اليدوي لأعمالهم الفنية، وتحسين البيئة الثقافية والبصرية والاجتماعية من خلال تدوير الخامات والمخلفات المستهلكة. لتحقيق أهداف الدراسة، والإجابة على أسئلتها، تم استخدام المنهج النوعي من خلال مواجهة مباشرة مع الطلاب والمجموعات، ومن خلال المقابلات الفردية والجماعية والملاحظات وذلك مع مجموعة من طلاب كلية الفنون الجميلة في مساق الحرف اليدوية في جامعة اليرموك، حيث‏ تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وتكونت العينة من (12) طالبة، طبق عليهن القياس القبلي من خلال أداة الملاحظة، وقد قامت الباحثة بتطبيق تجارب الدراسة الثلاث باختيار برنامج الفوتوشوب "photo shop"‏ في إعادة تدوير الخامات والمخلفات المستهلكة. وتوظيفها في تعليم الفنون التشكيلية. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الباحثة: تحفيز الطالبات على الابتكار والإبداع والإنتاجية الإيجابية وبث روح التعاون وتهذيب النفس والسلوك والمحافظة على البيئة وديمومتها من خلال التخلص من النفايات المستهلكة، وتحويلها إلى أعمال فنية ذات قيمة فنية، وتعليم الطالبات بأن الخامات والمخلفات ليست كلها للرمي بل لها استعمالات متعددة بتحويلها إلى أعمال وتحف فنية ذات منفعة، كما أن عملية الجمع بين الفن الرقمي واليدوي لا تعني إلغاء الفن واللوحة اليدوية، ولكن مواكبة العصر والتكنولوجيا والتطور والتجديد تتسم بالتنوع في أتباع أساليب فنية متنوعة في إنتاج أعمال فنية بشكل مبتكر ومختلف وجميل. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a برنامج الفوتوشوب  |a الصور البصرية  |a الفن الرقمى 
700 |a السقار، موفق علي شريف  |g Alsaggar, Mowafaq Ali  |e مشرف  |9 120160 
856 |u 9802-003-002-0143-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-002-0143-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-002-0143-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-002-0143-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-002-0143-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0143-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0143-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0143-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0143-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-002-0143-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-002-0143-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 869477  |d 869477