| LEADER |
02582nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1620770 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a قريبع، نور الدين سالم أرحومة
|e مؤلف
|9 468641
|
| 245 |
|
|
|a الفنون الجميلة وأقسامها عند كانط
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 142
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الفنون الجميلة وأقسامها عند "كانط"، فالفنون الجميلة هي من الموضوعات التي آولها العديد من الفلاسفة والمفكرين في العصر الحديث اهتماماً كبير وأبرز هؤلاء الفلاسفة الفيلسوف الألماني "إيمانويل كانط" (1724-1804)، الذي خصص كتابه الثالث نقد ملكة الحكم لدراسة الفن، ولما كان "كانط" قد شرع في بناء رؤية للفن بوجه عام حتى يتمكن من بناء رؤيته الفلسفية الكاملة في الفن لذلك ذهب إلى تخليص مفهوم الفن من جملة ما يحيط به من التباس، وغموض نتيجة الخلط بين العلم والفن. وانقسم البحث إلى ثلاثة مباحث، تناول الأول مسألة الفن والفنون الجميلة. وجاء الثاني بتقسيم الفنون الجميلة، وتضمنت فنون القول أو الفنون الكلامية، والفنون التشكيلية. وعقد الثالث مقارنة القيمة الفنية للفنون الجميلة بعضها إلى بعض. واختتم البحث بالتأكيد على أن الفن عند "كانط" هو خلق واع للموضوعات تشعر من يتأملها بأنها خلقت مثل الطبيعة بغير هدف، وخاصية الفن المتميز له تكمن في العبقرية التي لا تسلك في الفن مسلكها في العلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الفلسفي
|a الفنون الجميلة
|a الفنون التشكيلية
|a الموسيقى
|a كانط، إيمانويل، ت. 1804 م.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 011
|m ع11
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Magazine
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-011-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 869867
|d 869867
|
