| LEADER |
02458nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1620799 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a الرفاعي، عبير إسماعيل
|e مؤلف
|9 404272
|
| 245 |
|
|
|a صرف الممنوع من الصرف ومنع المصروف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2017
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 233 - 251
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بيان صرف الممنوع من الصرف ومنع المصروف. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى تعريف الاسم في اللغة العربية، ومواضع بناء الأسم، والأصل في الأسم الإعراب. وأكدت الثانية على أن الأصل في الأسم المعرب بالحركات الصرف، وقد اختلف العلماء في أصل اشتقاق الصرف هل هو من الصرف وهو الخالص من اللبن، والمنصرف خالص من شبه الفعل، أو من الصريف، وهو الصوت. كما بينت الثالثة أن الأسم الممنوع من الصرف إذا دخلت عليه الألف واللام، أو أضيف انصرف، نحو اجتمع المصلون في المساجد ونحو ممرت بأحمدكم". وأشارت الرابعة إلى أن الأصل هو الصرف، والمنع فرع عنه، وقد أجمع النحويون على جواز ترك الفرع والرجوع إلى الأصل بصرف ما لا ينصرف وذلك في ضرورة الشعر. واختتم البحث بالتأكيد على إن القاعدة العربية النحوية غير مطردة في جل أبواب علم النحو وموضوعاته، فهي تشذ في كثير من المواضيع، وأكثر ما يبين أوجه شذوذها واستعمالات العرب لهذه الأوجه الشاذة، وهو ما نقل من كلام العرب شعره ونثره. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a علم الصرف
|a الممنوع من الصرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|l 011
|m ع11
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Magazine
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-011-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 869900
|d 869900
|
