التعلم وتحديات المستقبل ( 2 ) : الاقتراح - التوقع والتشارك الاطار النظري لعمليات التعليم المجدد

المصدر:	رسالة الخليج العربي
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	بوتكن، جيمس و. (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	مالتزا، مرسيا (م. مشارك) , المنجرة، مهدى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س 2 , ع 6
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1982
التاريخ الهجري:	1403
الصفحات:	71 - 102
DOI:	10.35270/0011-002-006-005
ISSN:	1319-0172
رقم MD:	8701
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعلم التوقعي \| المشكلات التربوية \| المعوقات التعليمية \| وسائل الاعلام \| الصحافة \| تكنولوجيا المعلومات \| التعلم التشاركي \| الاستقلال الذاتي \| التكامل التربوي \| التكافل الاجتماعي \| التعاون التربوي \| القيم التربوية \| العلاقات الانسانية \| التعلم الصياني \| التعلم المجدد \| علم اللغة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)