ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامجي إرشاد جمعي في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من الطلاب المغتربين في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Effect of Two Group Counseling Programs on Improving Social Competence among a Sample of Foreign Students in Kuwait State
المؤلف الرئيسي: بني خالد، إبراهيم قاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bani Khaled, Ibrahim
مؤلفين آخرين: جرادات، عبدالكريم محمد سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 150
رقم MD: 870494
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

443

حفظ في:
LEADER 03790nam a22003377a 4500
001 1484016
041 |a ara 
100 |a بني خالد، إبراهيم قاسم  |g Bani Khaled, Ibrahim  |e مؤلف  |9 469124 
245 |a أثر برنامجي إرشاد جمعي في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من الطلاب المغتربين في دولة الكويت 
246 |a Effect of Two Group Counseling Programs on Improving Social Competence among a Sample of Foreign Students in Kuwait State 
260 |a إربد  |c 2016 
300 |a 1 - 150 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3227 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى قياس أثر برنامجي إرشاد جمعي في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى عينة من الطلاب المغتربين في دولة الكويت. تكون مجتمع الدراسة من 231 طالبا في الصفين الثامن والتاسع الأساسي في مدارسة ابن النفيس المتوسطة للبنين التابعة لمنطقة حولي التعليمية في الكويت. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس الكفاءة الاجتماعية ل هيلمرايش وستاب (Helmerich & Stapp, 1974) ويتكون المقياس من (16) فقرة. وبناء على درجات أفراد مجتمع الدراسة على مقياس الكفاءة الاجتماعية، تم اختيار عينة الدراسة التي تكونت من (45) طالبا ممن حصلوا على أدنى الدرجات على المقياس، تم تقسيمهم إلى (ثلاث مجموعات: مجموعتين تجريبيتين ومجموعة ضابطة؛ وتألفت كل مجموعة من (15) طالبا، تلقت المجموعة التجريبية الأولى برنامج التدريب على المهارات الاجتماعية، وتلقت المجموعة التجريبية الثانية برنامج تفنيد الأفكار اللاعقلانية، أما المجموعة الضابطة فلم تتلق أي برنامج علاجي. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن البرنامجين الإرشاديين أظهرا فاعلية أكثر من عدم المعالجة في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية في القياسين البعدي والمتابعة. ولم تظهر هناك فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبيتين على مقياس الكفاءة الاجتماعية في القياسين البعدي والمتابعة. 
653 |a المرحلة الأساسية  |a الطلاب المغتربين  |a الكفاءة الاجتماعية  |a المهارات الاجتماعية  |a الإرشاد الجمعي  |a الكويت 
700 |a جرادات، عبدالكريم محمد سليمان  |g Jaradat, Abdulkareem Mohammed  |e مشرف  |9 202936 
856 |u 9802-003-007-3227-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3227-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3227-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3227-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3227-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3227-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3227-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3227-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3227-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3227-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3227-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 870494  |d 870494