| LEADER |
05347nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1621248 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0080-045-004-004
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 469233
|a الخلف، الجوهرة بنت عبدالمحسن
|g Al Khalaf, AlJohara Abd Al Mohsen
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بيانات الهوية الشخصية للفتاة السعودية في شبكات التواصل الاجتماعي : دراسة ميدانية على طالبات جامعيات
|
| 246 |
|
|
|a Personal Identification Data of Saudi Girls in Social Media : Field Study Among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 121 - 156
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة الوصفية إلى الكشف عن العلاقة بين اختلاف المتغيرات المستقلة (الحالة الزواجية، الحالة الإيكولوجية، المستوى التعليمي للأب والأم) وتوضيح المتغير التابع (بيانات الهوية الشخصية "الاسم، الجنس، العمر، الجنسية، الصورة " للفتاة السعودية في شبكات التواصل الاجتماعي). وقد استخدمت منهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية الطبقية لسحب (483) طالبة جامعية يدرسن في جامعات حكومية وأهلية في مدينة الرياض. توصلت الدراسة إلى أن جميع متغيرات الدراسة المستقلة ما عدا متغير الحالة الإيكولوجية لها علاقة معنوية مع توضيح الاسم، وأن النسبة الغالبة من المبحوثات يوضحن أسماءهن الحقيقية، أما توضيح الجنس فاستنتجت الدراسة أن متغيري "الحالة الزواجية" ومستوى تعليم الأم" لهما علاقة ذات دلالة معنوية مع توضيح المبحوثات لجنسهن في شبكات التواصل الاجتماعي. أما المتغيران "مستوى تعليم الأب، والحالة الإيكولوجية "فلا توجد لهما علاقة معنوية معه. وتوصلت الدراسة إلى أن متغيري الحالة الإيكولوجية، ومستوى تعليم الأم لهما علاقة غير دالة إحصائيا مع إيضاح العمر، أما متغيرا (الحالة الزواجية، ومستوى تعليم الأب) فلهما علاقة ذات دلالة معنوية، وبالنسبة لاختلاف المتغيرات المستقلة في إيضاح الجنسية فقد توصلت الدراسة إلى أن جميع المتغيرات المستقلة ما عدا "مستوى تعليم الأم" لها علاقة معنوية بإيضاح الجنسية. واستنتجت الدراسة أيضا أن جميع المتغيرات المستقلة للدراسة ليس لها علاقة ذات دلالة إحصائية مع (توضيح الصورة).
|
| 520 |
|
|
|b This descriptive study aims at clarifying different independent variables (marital status, ecological status, educational level of mother and father) in clarifying dependent variable (personal Identification data: name, sex, age, nationality, photo "of Saudi girls in social media). Social survey approach was used with stratified random sampling of (483) university female students studying in Riyadh public and private universities. All independent variables except the ecological status variable have significant relationship with name identification since the majority used their real names. As for sex identification, the study concluded that sex variables, marital status, and education level of the mother have significant relationship with the respondents’ identification for gender. Both the father’s level of education and the ecological situation variables do not have a significant relevance. For age identification, the study concluded that the variables of ecological status and the mother’s education level have non-statistical relationship. The variables of (marital status, education level of the father), both have significant relevance. As for the role of the independent variables differences in identifying the nationality, it appeared that all independent variables except "the mother’s level of education" have significant relationship to identify nationality. The study also concluded that all independent variables have no significant statistical relationship with (photo identification).
|
| 653 |
|
|
|a السعودية
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a الهوية الشخصية
|
| 692 |
|
|
|a بيانات شخصية
|b Personal Data
|
| 692 |
|
|
|a فتاة سعودية
|b Saudi girls
|
| 692 |
|
|
|a شبكات تواصل
|b Social media
|
| 692 |
|
|
|a هوية شخصية
|b Personal identity
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Journal of Social Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 004
|m مج45, ع4
|o 0080
|s مجلة العلوم الاجتماعية
|v 045
|x 0253-1097
|
| 856 |
|
|
|u 0080-045-004-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 870653
|d 870653
|
