ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام بعض وسائل تكنولوجيا التعليم على مستوى أداء مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: البربري، نجلاء عبدالمنعم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجبروني، طارق علي حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: يونيو
الصفحات: 165 - 189
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 87078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
LEADER 02386nam a22002057a 4500
001 0398345
044 |b مصر 
100 |a البربري، نجلاء عبدالمنعم محمد  |g Mohamed, Naglaa Abd Elmonem  |e مؤلف  |9 81373 
245 |a تأثير استخدام بعض وسائل تكنولوجيا التعليم على مستوى أداء مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2009  |g يونيو 
300 |a 165 - 189 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في ضوء أهداف البحث وفي حدود العينة وما تم التوصل إليه من نتائج استخلصا الباحثان ما يلي : \\\\ 1-\\\\\\\ يؤثر استخدام بعض أساليب تكنولوجيا التعليم (مشاهدة النماذج المصورة- تصوير أداء الطالبات ثم عرضه بالمسجل المرئي) تأثيرا ايجابيا على مستوي أداء مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة . \\\\ 2-\\\\\\\ يؤثر استخدام أسلوب التعلم التقليدي تأثيرا ايجابيا على مستوي أداء مهارة الإرسال الساحق في الكرة الطائرة . \\\\ 3-\\\\\\\ هناك فروق في نسب التحسن للقياس البعدي عن القلبي بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوي أداء مهارة الإرسال الساحق لصالح المجموعة التجريبية . \\\\  
653 |a جامعة قناة السويس   |a تكنولوجيا التعليم   |a تقييم الاداء  |a الكرة الطائرة   |a المهارات الرياضية  |a الوسائل التعليمية   |a كلية التربية الرياضية   |a بورسعيد  |a مصر  |a طالبات الجامعات   |a الفروق الفردية   |a الاختبارات و المقاييس الرياضية  
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m  مج 33  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 033  |x 1110-8460 
700 |a الجبروني، طارق علي حسن  |g Al-Gabrouny, Tarek Aly  |e م. مشارك  |9 88348 
856 |u 0491-033-000-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 87078  |d 87078 

عناصر مشابهة