×
دليل المستخدم
ريان، عادل عطية. (2018). دلالة الفروق في مستوى الأداء التدريسي وقلق التدريس والتحصيل الأكاديمي لدى الطلبة المعلمين في جامعة القدس المفتوحة وفقاً لأنماط التعلم المفضلة لديهم. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية، ع43 ، 313 - 327. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/870804
ريان، عادل عطية. "دلالة الفروق في مستوى الأداء التدريسي وقلق التدريس والتحصيل الأكاديمي لدى الطلبة المعلمين في جامعة القدس المفتوحة وفقاً لأنماط التعلم المفضلة لديهم." مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية ع43 (2018): 313 - 327. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/870804