×
دليل المستخدم
يوسف، هالة الشحات عطية. (2017). فاعلية استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة كلية التربية، مج33, ع9 ، 190 - 262. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/870841
يوسف، هالة الشحات عطية. "فاعلية استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية." مجلة كلية التربية مج33, ع9 (2017): 190 - 262. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/870841