×
دليل المستخدم
سرهيد، حيدر محسن. (2018). فاعلية استخدام نموذج التعلم (المواد غير المنظمة) في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وحل أنماط مختلفة من المسائل الفيزيائية وتنمية التفكير السابر لدى طلاب الصف الخامس العلمي. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع93 ، 23 - 46. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/871354
سرهيد، حيدر محسن. "فاعلية استخدام نموذج التعلم (المواد غير المنظمة) في تحصيل المفاهيم الفيزيائية وحل أنماط مختلفة من المسائل الفيزيائية وتنمية التفكير السابر لدى طلاب الصف الخامس العلمي." دراسات عربية في التربية وعلم النفس ع93 (2018): 23 - 46. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/871354