LEADER |
06260nam a22003257a 4500 |
001 |
1621981 |
024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2018.32427
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 469673
|a حسين، سمر غني
|g Hussein, Samar ghani
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الشعور بالأمن لدى أطفال الرياض النازحين المحرومين من الوالدين
|
246 |
|
|
|a The Feeling of Safety in Displaced Kindergarten Children who Deprived from parents
|
260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2018
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 419 - 437
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يعد الشعور بالأمن حجر الزاوية في الشخصية السوية، وينشأ من إشباع حاجات الطفل الأساسية من طعام ودفء وغيرها من أشكال الرعاية الوالدية التي تخلق لدى الطفل إحساسا بالأمن والثقة المطلقة في ذاته، كما أن العلاقة الآمنة التي يسودها الدفء والحب بين الطفل ووالديه يؤدي إلى شعوره بالكفاية، لا والثقة، والقدرة على المواجهة والتحدي، في حين عدم وجود علاقة حميمة يمكن الوثوق بها يمثل مفتاحا للتنبؤ بالقلق، وتحدد البحث الحالي بأطفال الرياض في مدينة بغداد للعام الدراسي (2016-2017)، ولتحقيق أهداف البحث اختيرت عينة من الأطفال النازحين من رياض الأطفال في مدينة بغداد بلغت (١٠٠) طفل للإجابة على المقياس إذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولقياس الشعور بالأمن لدى الأطفال النازحين سعت الباحثة إلى: بناء مقياس الشعور بالأمن للأطفال النازحين المحرمون من الوالدين الذي يتكون بصورته النهائية من (٢٠) فقرة وكل فقرة أعطت عند التصحيح (٣، ٢، ١) لذا فأن أعلى درجة يمكن أن يحصل عليها المستجيبون (٦٠) وأقل درجة (٢٠) وبمتوسط الفرضي (٤٠)، وقد استخدمت الباحثتان مؤشرين للصدق هما (الصدق الظاهري وصدق البناء)، أما الثبات فقد تم استخراج الثبات لقياس الشعور بالأمن لدى الأطفال النازحين المحرمون من الوالدين بطريقة إعادة الاختبار (0.74) وعلى أساس أهداف البحث الحالي وبعد تطبيق المقياس على أفراد العينة وتحليل استجاباتهم إحصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينة واحدة ولعينتين ومعامل ارتباط بيرسون، توصل البحث إلى النتائج الآتية: إن الأطفال النازحين المحرومين من الوالدين يعانون من مشكلات سلوكية، ونفسية واجتماعية، حيث إن فقدان أحد الوالدين أو كليهما، اثر سلبا على طريقة تعاملهم مع المجتمع بصورة عامة، ومع أنفسهم بصورة خاصة، وخرجت الباحثتان ببعض التوصيات والمقترحات.
|
520 |
|
|
|b The sense of saftey is the cornerstone of a normal personality and arises from satisfying the child's basic needs of food, warmth and other forms of parental care that create a sense of security and absolute confidence in the child. The safe relationship of warmth and love between the child and his parents makes him feel safe , Confidence, and the ability to confront and challenge, while the lack of intimate relationship can be trusted is a key to predict the concern and determine the current research of kindergarten children the province of Baghdad for the academic year (2016 - 2017), and to achieve the objectives of the research was selected sample of children displaced from kindergarten Children in the city of Baghadad reached (100) children to answer the scale as they were selected in a simple random way, and to measure the sense of security in displaced children, the researcher sought to Building a measure of security for displaced children deprived of parental care in the final form (20) paragraphs and each paragraph given at correction (3, 2, 1). Therefore, the highest score can be obtained respondents (60) and the lowest score (20) The researcher used two indicators of honesty (honesty and virtual honesty), and stability. The stability of the sense of security for displaced children deprived of parental care was re-tested (0.74). Based on the current research objectives, Their responses were statistically using the tit test for one sample and two samples The Pearson correlation, the research found the following results; She pointed out that displaced children who are deprived of parental care suffer from behavioral, psychological and social problems. The loss of one or both parents has negatively affected the way they deal with society in general and with themselves in particular
|
653 |
|
|
|a الأطفال النازحين
|
653 |
|
|
|a أطفال الروضة
|
653 |
|
|
|a الشعور بالأمن
|
692 |
|
|
|a الاطفال المحرومين من الوالدين
|b displaced children
|
692 |
|
|
|a الشعور بالأمن
|b the feeling of security
|
692 |
|
|
|a الاطفال النازحين
|b Deprived of parental
|
692 |
|
|
|a أطفال رياض الاطفال
|b Kindergarten children
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 013
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 095
|m ع95
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
700 |
|
|
|a ردام، كلثوم عبد عون
|g Radam, Kalthoom Abd Aon
|e م. مشارك
|9 228756
|
856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_32427.html
|u 0532-000-095-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 871486
|d 871486
|