| LEADER |
07086nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1622171 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2017.72976
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a قنصوة، كامل عبدالمجيد
|g Qansouh, Kamel Abdel-Majeed
|q
|e مؤلف
|9 295543
|
| 242 |
|
|
|a A Proposed Course for Racket Games for The Introductory Stage in Colleges and Departments of Physical Education in Accordance with The Standard Academic Criteria for The Physical Education Sector in The Republic of Yemen
|
| 245 |
|
|
|a مقرر دراسي مقترح لألعاب المضرب للمرحلة التمهيدية بكليات وأقسام التربية الرياضية وفقا للمعايير الأكاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية بالجمهورية اليمنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 768 - 799
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث الكشف عن مقرر دراسي مقترح لألعاب المضرب للمرحلة التمهيدية بكليات وأقسام التربية الرياضية وفقاً للمعايير الأكاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية بالجمهورية اليمنية. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من 31 خبيراً من أعضاء هيئة التدريس تخصص ألعاب المضرب والمناهج وطرق التدريس من جمهورية مصر العربية والجمهورية اليمنية. وتمثلت أدوات البحث في استبيان لتحديد الأهداف العامة والفرعية واستبيان لتحديد المحتوي العلمي النظري والتطبيقي واستبيان في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية بالجمهورية اليمنية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على اتفاق الخبراء على الهدف العام والاهداف الفرعية لمقرر العاب المضرب للمرحلة التمهيدية. وتوصلت النتائج الى اتفاق اراء الخبراء حول المحتوي العلمي والنظري والتطبيقي. مما يشير الى أهميتها وكفايتها ومناسبتها لتحقيق الهدف العام والفرعي. وأكدت النتائج على وجود ارتباط دال احصائياً بين التطبيق الأول والثاني في عبارات الاستبيان الخاص بالأهداف العامة والخاصة بمنهج الألعاب المضرب للمرحلة. وأوصى البحث تطبيق مقرر ألعاب المضرب المقترح بكليات وأقسام التربية البدنية والرياضية في الجمهورية اليمنية. بحيث يتم توحيد المقررات والمناهج بالجامعات اليمنية وفقاً للمعايير الأكاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية بالجمهورية اليمنية. ومتابعته من قبل مجلس الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم العالي من خلال مركز وحدات ضمان الجودة بالجامعات. وضرورة بناء مناهج موحده في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية لقطاع التربية الرياضية لجميع المواد الدراسية بكليات وأقسام التربية البدنية والرياضية بالجمهورية اليمنية بما يتناسب مع متطلبات العمل المهني واحتياجات المجتمع وسوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 520 |
|
|
|f The aim of the research was to identify a proposed course for the tennis for the preparatory stage in the faculties and sections of the physical education in accordance with the academic measurement standards of the sport education sector in the Republic of Yemen. The research used the descriptive approach. The research sample consisted of 31 experts from the teaching staff specialized in tennis, curriculum and the teaching methods from the Arab Republic of Egypt and the Republic of Yemen. The research tools consisted of a questionnaire to determine the general and sub-objectives, a questionnaire to determine the theoretical and applied scientific content and questionnaire in light of the academic measurement standards for the sport education sector in the Republic of Yemen. The results of the research confirmed the agreement of experts on the overall objective and sub-goals of the course of tennis for the preliminary stage. The results reached an agreement on the opinions of experts on the scientific, theoretical and applied content indicating their importance, adequacy and suitability to achieve the overall and sub-objective. The results confirmed a statistically significant correlation between the first and second application in the terms of the questionnaire on the general objectives and special for the racquetball course of the stage. The study recommended the implementation of the proposed tennis course in the faculties and departments of the physical and sports education in the Republic of Yemen, so that the courses and curricula in Yemeni universities are unified according to the academic measurement standards for the sport education sector in the Republic of Yemen, its follow-up by the Academic Accreditation Council and ensure the quality of the higher education through the center of quality assurance units in universities and the need to build unified curricula in light of the academic measurement standards for the sector of the physical education for all subjects in the faculties and departments of the physical education and sports in the Republic of Yemen that commensurate with the requirements of the professional work and the needs of the community and the labor market. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a اليمن
|a إعداد المعلمين
|a التربية الرياضية
|a المقررات الدراسية
|a ألعاب المضرب
|
| 700 |
|
|
|9 469740
|a القاضي، علي عبدالرحمن زيد
|e م. مشارك
|q Alqadi, Ali Abdulrahman Zaid
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 030
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع45, ج3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 045
|x 2682-3950
|
| 700 |
|
|
|a دكروري، مروة صبري إبراهيم
|q Dakrouri, Marwah Sabri Ibrahim
|e م. مشارك
|9 469739
|
| 856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_72976.html
|u 0227-045-003-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 871589
|d 871589
|
