| المستخلص: |
العنوان: "قاعدة السياق القرآني وأثرها عند ابن عطية في تفسيره". فكرة البحث: كانت فكرته نتيجة لعدد من المعطيات من القراءة لتفسير ابن عطية، وتعامله مع الأقوال المختلفة في التفسير، من حيث ذكره لها وموازنته بينها وترجيحاته لم يراه راجحا منها ومناقشته لغيره من المفسرين، وتفسير ابن عطية بما يمثله من مدرسة الأندلس، ومدرسة الرأي؛ مع ميزة مناقشاته لابن جرير الطبري واستدراكاته عليه، وما يثريه هذا الخلاف في تحليل المسائل، وتنازع القواعد، مما أثار مزيدا من البحث حول " قاعدة السياق القرآني وأثرها عند ابن عطية في تفسيره". معالجة الموضوع: بعد أن تم تحديد الموضوع وفكرته؛ كانت المعالجة من خلال الجمع للمادة العلمية، في موضوع قواعد الترجيح، حيث أن قواعد الترجيح تتنوع منها ما يتعلق بالنص القرآني، ومنها ما يتعلق بالسنة، أو بالآثار، أو بالقرآئن، ومنها المتعلق بلغة العرب، وعمل الباحث يقتصر على قاعدة الترجيح المتعلقة بالسياق، وما تدعو الحاجة إليه من استحضار لقواعد أخرى في مجال التنازع أو التعاضد، ثم جمع المادة العلمية في تفسير ابن عطية، والوصف والتحليل والمقارنة والتعليل للوصول إلى النتائج. أهمية البحث وأسباب اختياره، منها: 1-أهمية دراسة قاعدة السياق عند ابن عطية من حيث أثرها، ومن حيث تفاوتها في القوة والأثر وبخاصة عند وجود تنازع بينها وبين قاعدة أخرى. 2-قيمة هذا الموضوع التفسيرية، إذ هو متعلق بمعرفة الراجح في تفسير القرآن، وهو المقصود من التفسير بل هو لبه وثمرته. 3-القيمة العلمية لكتاب "المحرر الوجيز" حيث أفاد منه كثير من المفسرين الذين جاءوا بعد ابن عطية. 4-أن الباحث لم يجد من أفرد هذا الموضوع بدراسة مستقلة. أهداف البحث: 1-الكشف عن قاعدة السياق في تفسير ابن عطية وبيان مدى عنايته بها. 2-بيان أثر قاعدة السياق عند ابن عطية في تفسيره في الدلالة على أرجح الأقوال. 3-معرفة الناحية النقدية عند ابن عطية في مناقشته الأقوال المرجوحة. 4-إيضاح منهج ابن عطية في ترجيحه عند تنازع أو تعاضد قواعد الترجيح المثال الواحد. أهم النتائج: 1-أن ابن عطية نثر في تفسيره مجموعة من القواعد الترجيحية في التفسير. 2-أن قاعدة السياق كانت حاضرة عند ابن عطية في تفسيره بين الأقوال المختلفة في تفسير الآية. 3-مع استحضار ابن عطية منازعة المثال الواحد قواعد الترجيح، لم يكن غافلا عن تعاضد المثال الواحد مجموعة من القواعد، فقد استخدم التعاضد للدلالة على أصح الأقوال. 4-تبين منهج ابن عطية في ترجيحه عند تنازع قاعدة السياق مع قواعد الترجيح المثال الواحد، فإذا زاحمت قاعدة السياق قاعدة أخرى أقوى منها، قدم الأقوى. التوصيات: 1-دراسة كل قاعدة من قواعد الترجيح عند المفسرين على حده في ضوء ما كتبه المفسرون دراسة استقرائية لبيان الأكثر استعمالا لها وعناية بها. 2-التوجه إلى الأقوال في التفسير وتقويمها في ضوء قاعدة السياق وما ينازعها بغية تنقية كتب التفسير مما علق بها. 3-دراسة موازنة لقواعد الترجيح بين المفسرين.
The importance of the research and reasons of choosing it. 1-The importance of studying the rule e of the text Ibn Attaya's Interpretation to show its effect , and to show its variation in strength and effect especially when there is a fight between it and another rule. 2- This subject has a big interpretation value as it's connected to knowing the chosen opinion in interpreting Qur'an, and it's what meant by "Interpretation", and its core and fruit. 3- The scientific value for the book "Al Muharar Al Wajeeze" as many of the interpretators who came after Ibn Attaya got benefits from it. 4- The researcher didn't find another researcher studied this subject in a separate study. Aims of the research; 1- Declaring the rule of the context in Ibn Attaya's Interpretation and his caring of it. 2- Declaring the effect of the rule of the context in Ibn Attaya's Interpretation in clarifying the most chosen opinion. 3- Knowing the critical view of Ibn Attaya in his discussion of the most chosen opinions. 4- Clarifying Ibn Attaya's curriculum in choosing in case of contrast between the choosing rules. The most important results; 1-Ibn Attaya stated in his interpretation a group of weighting and choosing rules in his interpretation. The Rule of Context was stated in Ibn Attaya's Interpretation among different sayings in interpreting the Verse (Aya). 2- When discussing the contrast of the weighting and choosing rules in the same example, Ibn Attaya wasn't ignorant of the effect of the same example on a group of rules, as he used this effect to indicate the most correct opinion. 3- Ibn Attaya curriculum in his weighting and choosing in case of contrast between the Rule of Context with other weighting rules in the same example. If happened a contrast between the Rule of Context with another stronger rule, he chooses the stronger. Recommendations: 1- Studying every weighting and choosing rule of the interpretators alone in the light of what the interpretators wrote in an inductive method to show the most used and his caring of it. 2- Discussing and evaluating the sayings of the interpretators in the light of the rule of context and what contrasts it in order to purify the interpretation books of what was in it. 3- Weighted study to the choosing rules among the interpretators.
|
