ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على الحالة النفسية للطالب الجامعي: دراسة مقارنة متعددة الدول

العنوان بلغة أخرى: Social Media and their Impact on the Psychological State of the University Student: Comparative Study of Multiple Countries
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: الحلو، كلير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helou, Claire
مؤلفين آخرين: يوسف، إيليان (م. مشارك) , جريج، طوني (م. مشارك) , قرقماز، جوزف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 235 - 268
DOI: 10.12816/0048161
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 871707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مواقع التواصل الإجتماعى | الإدمان السيبراني | الحضور الإجتماعي | الإحباط
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإحباط | الحضور الإجتماعي | مواقع التواصل الاجتماعي | الإدمان السيبراني | frustration | social presence | social networking sites | cyber addiction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

567

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى البحث في أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي بكثرة على الحالة النفسية للطالب الجامعي العربي بالتالي، أعاد الباحثون استبياناً حول هذه المسألة، تواصلوا مع عدد من الجامعات في الدول العربية لتوسيع مجال العينة بناءً على النتائج الأولية، استندوا على نتائج كل من البلدان التالية: الجمهورية اللبنانية، المملكة العربية السعودية، المملكة الأردنية الهاشمية، ودولة فلسطين. وبالتالي تكون مجتمع البحث من الشباب الجامعي في هذه البلدان، الذي تتراوح أعماره بين 18 و 24سنة وتكونت عينة عشوائية من 668 فردا. أظهرت النتائج وجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين الخصائص البيئية للشباب الجامعي العربي وفق البلد بالنسبة للإشباعات المحققة عبر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي. كذلك، تبين أن استخدام هذه المواقع يعزز الإحساس بالحضور الاجتماعي. كما ظهر وجود علاقة ذات دلالة إحصائية ما بين المعدل اليومي لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي والإدمان السيبراني، والغيرة والإحباط. أما بعض ممارسات الأصدقاء على مواقع التواصل الاجتماعي كالحجب، والخداع، والكذب، والشتيمة والتشهير فتدفع إلى شعور الشباب الجامعي العربي بالإحباط.

The aim of this study was to investigate the impact of social networking sites on the psychological state of the Arab university student. Therefore, the researchers prepared a questionnaire on this subject, and continued with a number of universities in the Arab countries. Based on the preliminary results, they took into considerration the results of the following countries: Lebanon, Saudi Arabia, the Hashemite Kingdom of Jordan and the State of Palestine. The research community was, therefore, a university youth in these countries, aged between 18 and 24 years and a random sample of 668 individuals. The results showed that there were statistically significant differences between the geographical characteristics of the Arab university youth according to the country in relation to the satisfaction achieved using social networking sites. The use of these sites also enhances the sense of social presence. There was also a statistically significant relationship between the daily use of social networking sites with cyber addiction, jealousy and frustration. Some of the practices of the friends on social networking sites such as blocking, deception, lying, insulting and defaming lead Arab university youth to frustration.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.