العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Documentary Media in Face of Negative Effects of Global Cultural: An Analytical Descriptive Study Applied to Two Films: (NJAHAT ISLAMIA) and (NIAM) in the Period from 2015 to 2017 |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | أحمد، معاوية عبدالرحيم عبدالمجيد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | الحسن، عبدالعظيم نور الدين (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | أم درمان |
التاريخ الهجري: | 1438 |
الصفحات: | 1 - 207 |
رقم MD: | 873126 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول هذا البحث دور الإعلام الوثائقي في مواجهة الاستلاب الثقافي، بالتركيز على الفيلم الوثائقي كأحد أهم أنواع الإعلام الوثائقي، وأجاب البحث على تساؤل رئيسي، مؤداه: هل بالإمكان استخدام الإعلام الوثائقي كأحد وسائل مواجهة العولمة الثقافية التي تتعرض لها الدول الإسلامية؟، واستخدم البحث المنهج الوصفي وتحليل المضمون، كما استخدم منهج دراسة الحالة من أجل اختبار الفروض. وقد توصل إلى عدة نتائج، منها أن الاستلاب الثقافي يعتبر من أخطر آثار التحولات العالمية على الدول الإسلامية. والفيلم الوثائق يستطيع أن يلعب دورا مهما في مواجهة الاستلاب الثقافي في العالم الإسلامي. والفيلم الوثائقي أسهم بشكل كبير في توثيق التراث الثقافي العالمي -وفي المنطقة العربية الإسلامية. والفيلم الوثائقي ساهم في نقل الثقافة والتراث الثقافي للمجتمعات العربية الإسلامية إلى العالم. اشتمل البحث على مجموعة من التوصيات من أهمها، ضرورة الاهتمام بالتوثيق للتراث الثقافي في العالم العربي والإسلامي. وإفساح مساحات أوسع في الحريات السياسية لمنتجي الأفلام الوثائقية في العالم العربي والإسلامي. وزيادة الاهتمام بالفيلم الوثائقي وإعطاؤه الأهمية اللازمة، من حيث الميزانية والكوادر وأوقات العرض. والاهتمام بالمشاركة في الفعاليات الدولية للأفلام الوثائقية. وإنشاء مهرجانات إقليمية للأفلام الوثائقية من العالم الإسلامي. والاهتمام بالتدريب والتأهيل في التخصصات والبرامج الإعلامية الوثائقية المختلفة. وأن يكون للعالم الإسلامي أقمار صناعية. وتوحيد العالم الإسلامي ضمان لنجاح مواجهة الاستلاب الثقافي. |
---|