تقويم مدى فعالية برنامج الادارة العليا للقيادات التربوية في وزارة التربية والتعليم بالاردن
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | عاشور، محمد علي ذيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashour, Mohammed Ali |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، أحمد محمود (م. مشارك م . مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 18 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الصفحات: | 51 - 96 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 8734 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2789-6390 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
685513 760320 |
عناصر مشابهة
-
مدى اسهام برنامج تطوير الادارة المدرسية في امتلاك مديري المدارس الثانوية للكفايات الادارية
بواسطة: عاشور، محمد علي ذيب منشور: (2002) -
تقويم برنامج دورة تنمية مديري المدارس من وجهة نظر بعض المتدربين دراسة ميدانية في مدينة الزرقاء
بواسطة: أبو سنينة، عونية طالب منشور: (1998) -
تطوير برنامج تدريبي في القيادة المتميزة للقيادات التربوية في وزارة التربية والتعليم الأردنية
بواسطة: العريضي، منيره محمد فارس منشور: (2010) -
تطوير أنموذج لهندسة القرار التربوي في وزارة التربية والتعليم في مستوى الإدارة العليا في الأردن
بواسطة: الكريمين، هاني أحمد إبراهيم منشور: (2006) -
الخبرات العالمية فى مجال التنمية المهنية للقيادات التربوية وإمكانية الاستفادة منها بوزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: القحطانى، ريم محمد سعد منشور: (2015)
